Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Mufassir : Jurnal ilmu Al Quran, Tafsir dan Studi Islam Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Mardiah, Ai Atun
Unknown Affiliation
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN DALAM AL-QUR’AN DAN RELEVANSINYA DI ERA MODERN Masripah, Masripah; Raisya, Afni; Mardiah, Ai Atun
Al-Mufassir: Jurnal Ilmu Alquran, Tafsir dan Studi Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : LPPM UMC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/amf.v6i2.7026

Abstract

Leadership in the Qur’an emphasizes values such as justice, consultation, trustworthiness, and noble character. The Prophet Muhammad saw serves as the ultimate role model in Islamic leadership, demonstrating how a leader should prioritize public welfare, honesty, and transparency in decision-making. In the modern era, leadership challenges have become more complex due to globalization, technological advancements, and increasing social diversity. The principles of leadership in the Qur’an remain relevant in addressing contemporary issues such as social inequality, corruption, and the crisis of trust in leadership. This paper discusses how Islamic leadership values—such as justice, transparency, public participation, and sustainability—can be applied in the modern context to create effective, ethical, and welfare-oriented leadership. As globalization continues to influence leadership in all aspects, adopting Qur’anic leadership principles is essential to navigating modernization. By implementing these teachings, modern leaders can manage contemporary complexities while fostering inclusive governance and societal well-being.
Peradaban dan Pemikiran Islam Keteladanan Khulafaurasyidin Khalifah Abu Bakar dalam Proses Pembentukan Karakter Muslim : (Implementasi pada Pembelajaran PAI di SD GIS Prima Insani) Mardiah, Ai Atun; Masripah, Masripah; Zuhri, Muhamad Tajudin; Munawaroh, Nenden
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i3.445

Abstract

Dalam era modern, krisis karakter pada siswa usia dini menjadi perhatian serius, terutama terkait kurangnya keteladanan yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses internalisasi nilai-nilai keteladanan Abu Bakar Ash-Shiddiq dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas IV SD GIS Prima Insani Garut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilaksanakan dari tanggal 19 Mei 2025 hingga 23 Mei 2025 kurang lebih 1 minggu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan analisis data model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai kejujuran, keberanian, kesederhanaan, dan loyalitas terhadap kebenaran diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran melalui metode storytelling, diskusi nilai, dan pembiasaan praktik akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Internalisasi nilai ini terbukti berkontribusi terhadap peningkatan karakter dan sikap keagamaan siswa. Penelitian ini menyarankan agar pendekatan pembelajaran berbasis tokoh Islam direplikasi di sekolah lain, dikembangkan dalam kurikulum terintegrasi, serta didukung dengan pelatihan guru PAI untuk implementasi yang lebih efektif.
Co-Authors Munawaroh, Nenden Raisya, Afni Sembiring, Rinawati Zuhri, Muhamad Tajudin