Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Multimedia Trend and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Cantika, Nourma Islam Dewi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development of Multimedia-Based E-Learning Models in Distance Learning Concepts Cantika, Nourma Islam Dewi; Bastian, Hanafi Dana
Journal of Multimedia Trend and Technology Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Multimedia Trend and Technology
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jmtt.v4i1.87

Abstract

Learning content is the most important thing in the teaching and learning process. In the distance learning model, content must receive important attention, because in distance learning, students get material with a greater proportion of reading content independently than face to face with the tutor. Moreover, currently the type of learning can be said to be developing with the help of information technology. The problem lies in the type of each person in implementing learning styles. Not everyone has a type as an active reader. The application of multimedia to distance learning content will help students absorb more learning materials. The method used is blended learning which combines conventional concepts with information technology to change the concept of learning to be more interactive. This is proven by the increase in learning outcomes of students who study using the blended learning concept using multimedia compared to those who study independently. In the current situation, namely the era of personalized learning, multimedia plays a very important role in the implementation of teaching and learning.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Universitas Amikom Purwokerto Krisbiantoro, Dwi; Cantika, Nourma Islam Dewi; Firmanysah, Ismail Alfi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2661

Abstract

Karya ilmiah merupakan karya tulis yang disusun secara sistematis dan berisikan informasi kebenaran berdasarkan fakta hasil kajian ilimah, riset, maupun hasil pemikiran ilmiah, karya tulis ilmiah dapat berupa laporan hasil penelitian (skripsi, tesis,disertasi), laporan pengabdian masyarakat, makalah seminar, makalah simposium, artikel dan hasil pengembangan proyek yang dipublikasikan. Mahasiswa sebagai kaum akademik harus memiliki keterampilan menulis khususnya menulis karya ilmiah sebagai diseminasi informasi ilmiah dari hasil pemikiran atau penelitian yang dapat bermanfaat. Berdasarkan hasil observasi awal yang telah dilakukan, masalah tersebut terjadi pada sebagian besar mahasiswa Fakultas ilmu komputer Universitas Amikom Purwokerto. Permasalahan yang ditemukan antara lain 1) mahasiswa kurang termotivasi menulis karya ilmiah,2) pemahaman dalam menulis karya ilmiah masih rendah,3) tulisan karya ilmiah mahasiswa yang masih belum berkualitas, dan 4) mahasiswa menganggap karya tulis ilmiah tidak terlalu penting dan hanya sebatas kewajiban untuk dapat lulus kuliah. Untuk mengatasi masalah tersebut maka perlu dilakukan pelatihan penulisan karya ilmiah guna menstimulus dan meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menulis karya ilmiah, karena salah satu alternatif untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan kompetensi mahasiswa dalam menulis karya ilmiah yakni melalui pelatihan. Metode yang digunakan melalui ceramah dan drill practice. Tahapan kegiatan diawali dengan penyampaian materi tentang penjelasan karya ilmiah, teknik penulisan dan teknik dalam memanfaatkan teknologi yang ada untuk membantu dalam menyusun karya ilmiah. Hasil dari kegiatan ini meningatkanya kemampuan mahasiswa untuk menulis artikel karya ilmiah.
Co-Authors Bastian, Hanafi Dana Dwi Krisbiantoro, Dwi Firmanysah, Ismail Alfi