Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumath
Biwien Juniarti
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL  BELAJAR BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA SISWA KELAS V Biwien Juniarti
Edumath : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 16 No 1 (2024): Edumath Volume 16 Nomor 1 Februari 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/m39ngy84

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya  pemahaman siswa terhadap konsep materi matematika yang disebabkan oleh cara mengajar guru yang kurang termotivasi memahami konsep dan kurang berhasil dalam menyampaikan konsep materi pelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan aktivitas guru dalam penerapan model belajar kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT ) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi bangun ruang pada mata pelajaran matematika kelas V SDN Gadingmangu 1 . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel adalah peserta didik kelas V yang terdiri dari 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan tes hasil belajar. Kesimpulan dari penelitian ini aktifitas siswa dalam proses pembelajaran bangun ruang dengan model pembelajaran NHT termasuk kategori baik , dan hasil belajar siswa mencapai ketuntasan secara klasikal (KBK = 90,48%). Dengan demikian, model belajar kooperatif tipe NHT dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika untuk membantu siswa memahami konsep dengan baik
Co-Authors