Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan
Erlinda, Arthamevia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI SMA KESATRIAN 1 SEMARANG Erlinda, Arthamevia
Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan Vol 3, No 1 (2023): Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jsip.v3i1.18685

Abstract

Permasalahan yang diangkat dari penelitian ini terkait peningkatanan kedisiplinan siswa kelas XI SMA Kesatrian 1 Semarang . Tujuan penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kedisiplinan siswa melalui layanan bmbingan kelompok dengan teknik sosiodrama.Jenis penelitian ini kuantitatif dalam bentuk true experimental design dengan desain one group pre-test dan post-test design . Populasi yang digunakan adalah siswa kelas XI SMA 1 Kesatrian Semarang tahun ajaran 2023/2024 . Sampel yang diambil menggunakan purposive random sampling diambil sebanyak 10 siswa untuk grup eksperimen . Data dalam penelitian ini diperoleh melalui instrument penelitian berupa skala psikologis kedisiplinan siswa.Hasil perhitungan analisis data pre-test dan post “test dengan nilai skor rata-rata kelompok eksperimen mengalami peningkatan dari 80,1 menjadi 97,7 setelah dilaksanakannya treatment.Uji paired Sample T-test menunjukkan angka yang disignifikan antara nilai pre-test dan post-test dengan nilai signifikan (2-tailed) p = 0,000 0,05 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima , yang berarti ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap kedisiplinan siswa kelas XI SMA Kesatrian 1 Semarang. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah layanan bimbigan kelompok dengan teknik sosiodrama dapat digunakan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa.
Co-Authors