Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUCATIA JURNAL PENDIDIKAN DAN AGAMA ISLAM PESHUM
Ladun Hakim
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Pendidikan Hafidzul Qur’an Ladun Hakim; Agustini
Educatia : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Desember
Publisher : STAI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69879/cx6v9c33

Abstract

Bahasa Arab dan Al-Qur'an adalah dua hal yang saling berkaitan, karena bahasa Arab digunakan sebagai bahasa dalam Al-Qur'an. Mempelajari bahasa Arab bukan hanya sebagai mata pelajaran yang ada, namun menjadi suatuibadah yang dapat dilakukan, karena bahasa Arab menjadi syarat utama dalam membaca Al[1]Qur'an. Selain membaca, manusia diwajibkan untuk menghafal, memahami, dan mengamalkan apa yang terkandung dalam Al-Qur'an. Tentunya, untuk melakukan keempat hal tersebut dibutuhkan penguasaan terhadap bahasa yang dipakai, yaitu bahasa Arab. Tujuan dari artikel ini adalah, untuk meneliti apakah terdapat urgensi pembelajaran bahasa Arab bagi hafizhul Qur'an. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian yang bersifat analisis deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah teknik wawancara, dimana sampel yang diwawancarai adalah para penghafal Al[1]Qur'an. Dari wawancara yang sudah dilakukan, penulis mendapatkan korelasi atau hubungan antara pembelajaran Al- Qur'an dengan menghafal Al-Qur'an. Maka, berdasarkan hasil wawancara dan berbagai referensi jurnal, terdapat urgensi pembelajaran bahasa Arab bagi hafizhul Qur'an.
Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Melalui Kegiatan Pembiasaan Dan Keteladanan Maulana, Miqdam; Sukarman; Ladun Hakim
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7055

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pemahaman guru tentang pendidikan karakter di MI NU Matholi’ul Huda, 2) Mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan pembiasaan dan keteladanan, 3) Mengetahui kendala apa saja yang di hadapi dalam implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan pembiasaan dan keteladanan, Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, Informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik Observasi, dokumentasi dan wawancara. Data dianalisis melalui langkah-langkah reduksi data dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian ini adalah proses implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan pembiasaan dan keteladanan, dan kendala yang dihadapi dalam proses implementasi pendidikan karakter.
Co-Authors Agustini Maulana, Miqdam Sukarman