Nike Fadzila Putri
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kreatif Siswa Melalui Strategi Pembelajasan Berbasis Diskusi Di Mata Pelajaran Pkn Di SD Kelas IV Nike Fadzila Putri; Dhiya Khansa Azzizah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i5.291

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa melalui penggunaan strategi pembelajaran yang berorientasi pada diskusi dalam pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di kelas IV sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya partisipasi dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa yang disebabkan oleh penguasaan metode pengajaran tradisional yang terfokus pada guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Para subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas IV SDN 1 Gisting Atas. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan memadukan data kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas guru dalam melaksanakan strategi diskusi meningkat rata-rata sebesar 19,4%. Aktivitas siswa dalam diskusi juga menunjukkan peningkatan yang signifikan dengan rata-rata kenaikan 20,5%, terlihat dari meningkatnya keberanian dalam mengemukakan pendapat, partisipasi aktif, kemampuan untuk memberikan ide, dan kerja sama kelompok. Selain itu, hasil dari tes kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa menunjukkan peningkatan sebanyak 22,3% dari siklus I ke siklus II. Siswa menunjukkan kemajuan dalam kemampuan menganalisis masalah, menyusun argumen yang logis, menciptakan ide-ide baru, serta memberikan solusi yang inovatif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran yang berfokus pada diskusi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Pendekatan ini tidak hanya memperbaiki hasil belajar kognitif, tetapi juga menumbuhkan sikap aktif, percaya diri, dan kolaboratif pada siswa. Dengan demikian, strategi ini sangat dianjurkan untuk diterapkan secara luas dalam pembelajaran PKn serta dalam pelajaran lainnya di tingkat sekolah dasar.
Optimalisasi Pemanfaatan Jagung Lokal Melalui Inovasi Nuget Berbasis Tepung Mocaf Arohman; Afifah Nabila Putri; Nike Fadzila Putri; Nur Desti Setiawati; Mutiara Gaesani; Maulana Muhammad Fajri; Evita Srirahma; Sinta; Risna Gizha Aulia; Hikmah Kurnia Siwi; Adinda Nur Anisa; Amar Setiawan; Angel Devita Silvi; Ibnu Fajar Nurfikry; Mei Putri Wulandari; Arjun Alamsyah; Bagus Primadya Laksana
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 2 (2026): Menulis - Februari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i2.1037

Abstract

Jagung merupakan salah satu komoditas pangan lokal yang memiliki potensi besar di wilayah perdesaan, namun pemanfaatannya masih terbatas pada penjualan bahan mentah dengan nilai ekonomi rendah. Permasalahan tersebut juga ditemui di Desa Srikaton, Kecamatan Adiluwih, Kabupaten Pringsewu, di mana jagung umumnya dijual dalam bentuk pipilan kering tanpa pengolahan lanjutan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan jagung lokal melalui inovasi produk nugget berbasis tepung mocaf sebagai alternatif pangan olahan bernilai tambah. Metode yang digunakan meliputi pembuatan nugget jagung–mocaf secara partisipatif melalui kolaborasi dengan Kelompok Wanita Tani (KWT), serta pengamatan terhadap hasil produk dan penerimaan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nugget jagung–mocaf dapat diproduksi menggunakan peralatan sederhana, memiliki tekstur dan cita rasa yang dapat diterima masyarakat, serta berpotensi dikembangkan sebagai usaha pangan berbasis bahan lokal. Estimasi kandungan gizi berdasarkan data literatur menunjukkan bahwa produk berpotensi menjadi sumber energi dan serat pangan. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong peningkatan nilai tambah jagung lokal dan mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat desa.