Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Asma Nabilatuz Zahra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi Model Contextual Teaching and Learning Dalam Pembelajaran PKn Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Asma Nabilatuz Zahra; Dinia Rahmadani; Agus Fuad
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i5.302

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menggunakan paradigma pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas V sekolah dasar. CTL adalah metode yang membuat pembelajaran lebih relevan dan bermakna dengan mengaitkan materi dengan pengalaman dunia nyata siswa. Dengan satu kelas sebagai subjek dan tes hasil belajar sebagai instrumen, pendekatan One Group Pretest-Posttest Design digunakan. Berdasarkan hasil temuan, hanya tujuh dari dua puluh empat siswa (29,2%) yang telah memenuhi KKM sebelum penerapan CTL; jumlah ini meningkat menjadi enam belas siswa (66,7%) setelah penerapan CTL. Dengan kata lain, proporsi siswa yang mencapai ketuntasan meningkat sebesar 37,5%. Temuan ini menunjukkan seberapa baik model CTL bekerja untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya di kelas-kelas kewarganegaraan sekolah dasar. Karena kontennya terkait erat dengan situasi dunia nyata, CTL mendorong keterlibatan siswa, pembelajaran aktif, dan pemahaman konseptual. Untuk menciptakan pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan siswa sekolah dasar, model pembelajaran CTL dapat digunakan sebagai teknik alternatif yang berhasil.
Sosialisasi Diabetes Melitus Dan Screening Gula Darah Serta Tensi Sebagai Bentuk Program KKN Untuk Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Masyarakat Di Bandung Baru Barat Asma Nabilatuz Zahra; Arifin; Hafit Rizki Meilani; Nurul Fatonah; Hanifah; Melya Sri Ulfa
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): GJPM - Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v4i2.2063

Abstract

Program kerja sosialisasi diabetes melitus dan screening gula darah ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pemeriksaan kesehatan melalui kegiatan sosialisasi diabetes melitus serta screening gula darah dan tekanan darah. Berdasarkan hasil observasi awal di Desa Bandung Baru Barat, diketahui bahwa kesadaran masyarakat terhadap pemeriksaan kesehatan masih rendah, khususnya pemeriksaan gula darah dan tekanan darah secara rutin. Metode pelaksanaan program kerja dilakukan dalam satu hari melalui sosialisasi kesehatan dan dilanjutkan dengan screening kesehatan yang meliputi pemeriksaan gula darah sewaktu dan pengukuran tekanan darah, dengan jumlah peserta sebanyak 35 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemeriksaan gula darah menghasilkan 62,8% kategori normal, 22,8% pra diabetes, dan 14,2% diabetes. Sementara itu, hasil pemeriksaan tekanan darah menunjukkan 80% normal, 8,5% pra hipertensi, dan 11,4% hipertensi. Program kerja screening kesehatan ini berdampak pada meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap kondisi kesehatannya serta pentingnya melakukan pemeriksaan kesehatan secara rutin dan menerapkan pola hidup sehat.
Co-Authors Agus Fuad Arifin Dinia Rahmadani Hafit Rizki Meilani Hanifah Melya Sri Ulfa Nurul Fatonah