Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Faktor Kerusakan Pengereman Pada Truk Mercedez Benz Axor Di PT Surya Lintas Abadi Ahmad Abdurrois
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.490

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor dominan yang menyebabkan kerusakan sistem pengereman pada truk Mercedes Benz Axor di PT Surya Lintas Abadi serta mengevaluasi dampaknya terhadap operasional. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur , penelitian ini mengidentifikasi bahwa penyebab utama kerusakan adalah keausan pada komponen mekanis seperti kampas rem dan tromol. Faktor-faktor yang memperparah kerusakan ini meliputi beban muatan berlebih, kondisi jalan yang buruk, gaya mengemudi yang agresif, dan pemeliharaan yang tidak memadai pada sistem pengereman konvensional. Dampak dari kerusakan ini sangat serius, mencakup peningkatan risiko kecelakaan, lonjakan biaya operasional, dan penurunan produktivitas perusahaan. Oleh karena itu, direkomendasikan agar PT Surya Lintas Abadi menerapkan program pemeliharaan preventif yang ketat, memberikan pelatihan kepada pengemudi, menggunakan suku cadang orisinal, dan mengembangkan sistem pencatatan data untuk perawatan proaktif guna meningkatkan keselamatan dan efisiensi armada.
Pondok Belajar Berbasis Komunitas untuk Peningkatan Literasi dan Numerasi Anak: Program Pendampingan Belajar Pada Anak di Wilayah Tosaren rahmawati, nur aulia; Aldo Aditya Saputra; Elok Ayuandita; Tyas Ayu Putri Fitria; Novia Rosyidatud Dalalah; Ardaraya; Novia Oktarisa Sangganengrum; Ahmad Abdurrois; Riniati; Patrick Nuno; Delvira Listya Putri; Vinna Nur Hamidah; Melia Agustina; Eko Sri Wulaningtyas
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 3 No 1 (2026): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strengthening children’s literacy and numeracy skills in community settings still faces various challenges, including limited access to non-formal learning assistance, low learning motivation, and inadequate learning support, particularly for children who have dropped out of school. This community service activity aimed to improve children’s literacy and numeracy skills through the establishment of a community-based learning center in Tosaren Village. The program was implemented using a learning assistance approach, which included forming study groups, assigning tutors from community service students, conducting regular learning sessions, and evaluating outcomes through pretests and posttests. The results indicated an improvement in children’s literacy and numeracy skills across all activity locations, as reflected in higher posttest scores compared to pretest results. In addition, the program contributed to increased learning motivation and the development of positive learning habits outside school hours. It can be concluded that a community-based learning center serves as an effective, inclusive, and potentially sustainable non-formal education model to support the enhancement of children’s literacy and numeracy skills in community environments.