Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Teaching Factory terhadap Kompetensi Pendidikan Kewirausahaan Peserta Didik SMK Melalui Pendekatan SLR (Systematic Literature Review) Fitriawati, Rega; Lutfiatul Jannah, Nur; Dian Rahmawati, Imelda
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 5 No. 2 (2025): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v5i2.6544

Abstract

This entrepreneurship education is an education that's beginning to exist in the era of globalization 5.0. Almost all elements of society, especially in schools, are beginning to implement and prioritize entrepreneurship education. Teaching factory is a method of entrepreneurship education that focuses on production or services to improve work readiness, apply skills, and foster work ethic in vocational graduates. The purpose of this study is to analyze the teaching factory on the entrepreneurship education competence of vocational students. This research uses a systematic literature review (SLR) methodology that collects and analyzes relevant research journals according to the research steps. The results of this study indicate that teaching factory, as a production-based learning method, has the ability to align instruction with industrial practice so that students not only master technical skills, but also develop the management, interpersonal, and creative thinking skills needed to become successful entrepreneurs. The research also identified some challenges to the implementation of the teaching factory, such as a lack of management support, limited facilities, and the need for more effective partnerships with industry, requiring strong collaboration between schools, industry, and government. Teaching factory has significant potential in improving the entrepreneurship education competencies of vocational students.
Digitalisasi Umkm dan Peningkatan Literasi Keuangan Pada UMKM Dian Rahmawati, Imelda; Sumarno, Sumarno; Komala Sari, Dewi
Jukeshum: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : Universitas Haji Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51771/jukeshum.v4i1.720

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk membantu mitra mampu mengelola manajemen usaha lebih baik dan mampu meningkatkan kemampuan Mitra UMKM dalam hal digitalisasi bidang akuntansi dan marketing atas produk-produk yang dihasilkan  yang berpotensi berkembang lebih besar sehingga berdampak pada kesejahteraan Mitra dan masyarakat sekitarnya. Peningkatan manejemen usaha ini meliputi aspek keuangan, marketing dan peningkatan finacial literacy yang memadai. Hasil menunjukkan bahwa Respon peserta terhadap acara pelatihan Digitalisasi dan Peningkatan Literasi Keuangan UMKM dapat sangat baik. UMKM merasa perlu menguasai teknologi untuk mendukung usahanya lebih berkembang. Peserta yang awalnya belum mempunyai literasi keuangan yang memadai dan penggunaan teknologi digital yang sangat membantu usahanya menjadi lebih mudah dan bisa dikenal seluruh masyakat dunia sangat antusias, dan menjadikan pemahaman tentang digitalisasi dan literasi keuangan semakin baik.. Tantangan selanjutnya adalah UMKM harus selalu update terhadap perkembangan teknologi dan mampu mengimplementasikannya dengan baik setelah mengikuti pelatihan. Karena perkembangan dan penggunaan tekhnologi kedepan adalah suatu keniscayaan, bukan yang besar mengalahkan yang kecil tapi mereka yang cepat akan mengalahkan yang lambat.