Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Sebelas April Green Social: International Journal of Law and Civil Affairs
H. Yusep Mulyana
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Legal Transformation in the Perspective of Criminology and Victimology as a Victim Protection-Based Crime Prevention Strategy Nanindya Nataningrum; H. Yusep Mulyana
Green Social: International Journal of Law and Civil Affairs Vol. 2 No. 2 (2025): June : International Journal of Law and Civil Affairs
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70062/greensocial.v2i2.183

Abstract

The current criminal law system is still oriented towards the perpetrator, with minimal protection for victims. Ideally, the law should prioritize justice for victims through a criminological and victimological approach. Therefore, legal reform, officer training, and integrated services are needed so that crime prevention is more effective and just. This study aims to explore the transformation of criminological and victimological perspectives that can be the basis for developing a crime prevention strategy based on victim protection.method uses a descriptive qualitative approach to explore the transformation of criminology and victimology perspectives in crime prevention strategies based on victim protection. Data were collected through literature studies and analyzed thematically. The results are expected to provide conceptual and practical recommendations to strengthen the legal system and social policies that are responsive to victims.The results of this study show that the transformation of criminological and victimological perspectives reflects a shift from a perpetrator-centric legal approach to a more holistic and victim-centric one. This integration strengthens the legal system and social policies to better protect, restore and empower victims, and to develop effective crime prevention strategies. With a more humane and restorative justice approach, this transformation becomes an important foundation for reducing crime rates and forming responsive and sustainable public policies.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTRA KELAS V SDN PEUSAR TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Dicky Cahyadi; H. Yusep Mulyana; Zaenal Arifin
JESA-Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 9 No 2 (2025): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : LPPM UNSAP & Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola pada siswa putra kelas V SDN Peusar pelajaran 2024/2025. Penulis mencoba menerapkan salah satu model pembelajaran untuk mengatasi masalah tersebut yaitu model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan besarnya pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola pada siswa putra kelas V SDN Peusar tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah model eksperimen dengan memberikan perlakuan pembelajaran inkuiri dalam permainan sepak bola dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri pada sampel penelitian. Adapun yang menjadi sampel penelitian adalah 12 orang siswa putra kelasV SDN Peusar. Instrumen yang digunakan adalah tes shooting dalam permainan sepak bola. Berdasar hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: 1. model pembelajaran inkuiri memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola pada siswa putra kelas V SDN Peusar tahun pelajaran 2024/2025. dan 2. model pembelajaran inkuiri memiliki pengaruh cukup besar terhadap hasil belajar shooting dalam permainan sepak bola pada siswa putra kelas V SDN Peusar tahun pelajaran 2024/2025. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai rata-rata tes awal 11,67 dengan simpangan baku 4,29 sedangkan nilai rata-rata tes akhir 15,00 dengan simpangan baku 4,34. Hal tersebut menunjukkan bahwa besarnya pengaruh yang ditunjukkan dengan peningkatan rata-rata yang dicapai oleh sampel setelah mendapat perlakukan berupa penerapan model pembelajaran Inkuiri dalam pembelajaran shooting dalam permainan sepak bola sebesar 3,33 dengan simpangan baku 2.14. Sedangkan untuk uji Wilcoxonnya diperoleh W hitung 0 dan w tabel 13. Sehingga berdasarkan kriteria pengujian diperoleh hasil Ho ditolak. Adapun peningkatannya 35% berada pada klasifikasi sedang.
Co-Authors Dicky Cahyadi Nanindya Nataningrum Zaenal Arifin