Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN
Setiyaningtiyas, Nunung Mudji
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning dipadu Think Pair Share untuk Meningkatkan Prestasi Akademik IPS Saragi, Ramero; Setiyaningtiyas, Nunung Mudji; Setiyaningtiyas, Tijan
Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Vol. 10 No. 1 (2025): Volume 10 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/harmony.v10i1.5204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi akademik IPS melalui penerapan model Problem Based Learning dipadu Think Pair Share. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 32 Semarang pada Semester Genap Tahun Ajaran 2023/2024 dengan subjek penelitian yaitu kelas VIII-F yang berjumlah 30 peserta didik. Data diambil menggunakan instrumen tes dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasilnya, terjadi kenaikan rata-rata nilai prestasi akademik pada setiap siklus dengan standar Kriterita Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yaitu 75. Nilai rata-rata pra�siklus sebelum penggunaan model sebesar 44,69 (≤75). Pada siklus I terjadi peningkatan nilai rata-rata prestasi akademik menjadi 71,84 (≤75). Selanjutnya, pada siklus II terjadi peningkatan nilai rata-rata prestasi akademik menjadi 81,66 (≥75). Hasil tersebut diperkuat dengan uji coba N-Gain pada pra-siklus ke siklus I diperoleh N-Gain sebesar 0,51 dan pada siklus I ke siklus II diperoleh N-Gain sebesar 0,36. Dari kedua hasil N-Gaintersebut menunjukkan peningkatan terjadi pada taraf sedang. Berdasarkan hasil tersebut maka peneliti menyimpulkan penggunaan model Problem Based Learning dipadu Think Pair Share dapat meningkatkan prestasi akademik IPS.
Co-Authors Saragi, Ramero Setiyaningtiyas, Tijan