Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Olahraga Bola Basket di SMA Negeri 6 Solok Selatan Pratama, Niko Zulni; Tidi Maharani
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 1 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i1.195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran motivasi siswa dalam kegiatan proses belajar mengajar penjaskesrek di SMAN 6 Solok Selatan. Adapun jenis dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif, penelitian ini bertempat di SMAN 6 Solok Selatan, sedangkan waktu penelitian ini dilaksanakan selama satu bulan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 120 siswa, adapun sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik penarikan sampel random samplingdengan teknik mengambil 20% dari populasi yaitu menjadi 24 siswa yang dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket skala likers dengan menggunakan empat alternatife jawaban. Sedangkan teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisa data deskriptif dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil analisis penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa 1) Subvariabel faktor interen motivasi siswa pada pembelajaran olahraga bola basket di SMAN 6 Solok Selatan dengan persentase 57,2% dalam kategori Baik karena terletak pada interval 51% -75%. 2) Subvariabel faktor ekstern motivasi siswa pada pembelajaran olahraga basket di SMAN 6 Solok selatan dengan persentase 55% dikategorikan Baik dikarenakan terletak pada interval 51% - 75%. Berdasarkan hasil angket subvariabel faktor intern dan faktor ekstern, maka dapat dikatakan motivasi siswa dalam pembelejaran olahraga bola basket di SMAN 6 Solok Selatan berada dalam kategori BAIK.
Penerapan Media Game Snakes and Ladders Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Clara Intan; Ani Fiani; Tidi Maharani
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Vol. 4 No. 2 (2025): October
Publisher : STAI AL-AMIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/ejpgmi.v4i2.460

Abstract

This study aims to determine the completeness of the learning outcomes of Pancasila education students in grade IV of SD Negeri 1 Karang Jaya. This research method is a pseudo-experiment with the design used is one group pre test and post test. The population and sample in this study, namely grade IV of SD Negeri 1 Karang Jaya for the 2024/2025 school year, amounted to 26 students using the saturated sampling method of all populations used as samples. The data collection technique used is a test. The data analysis technique uses Z-Test, with the results of the research for the final test (post test) at a significant level, namely α = 0.05 obtained Zhitung > Ztabel = (11.33 > 1.78) which means that Ho is rejected and Ha is accepted. Thus, the hypothesis proposed in this study is accepted as true. So it can be concluded that the learning outcomes of students after the application of snakes and ladders game media in the learning of Pancasila education for grade IV students of SD Negeri 1 Karang Jaya  are significantly complete.