Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Professional Education
Suryawati , Ririk
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI SMKN 1 SUKOREJO Suryawati , Ririk; Isnandar, Isnandar
Journal of Professional Education Vol. 14 No. 1 (2025): April
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan transformasional merupakan gaya kepemimpinan yang efektif dalam menciptakan perubahan positif dan membangun iklim organisasi yang kondusif, khususnya dalam konteks pendidikan. Artikel ini membahas pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap efektivitas pengambilan keputusan di SMKN 1 Sukorejo. Kepala sekolah sebagai pemimpin dituntut untuk memiliki keterampilan inovatif dalam merespons kebutuhan dunia kerja dan industri melalui pengambilan keputusan yang strategis. Implementasi kepemimpinan transformasional tidak hanya meningkatkan motivasi dan keterlibatan seluruh pemangku kepentingan, tetapi juga menghadirkan solusi untuk tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi terhadap perubahan. Melalui analisis mendalam, artikel ini menawarkan rekomendasi praktis untuk meningkatkan kolaborasi dan efektivitas pengambilan keputusan di lingkungan pendidikan kejuruan.
MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME GURU MELALUI MAGANG DAN PEMBINAAN BERKELANJUTAN Suryawati , Ririk; Munandar , Rohmad
Journal of Professional Education Vol. 13 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesionalisme guru merupakan aspek penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan vokasi yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Program magang memungkinkan guru untuk mendapatkan pengalaman langsung di industri, sehingga mereka dapat memperbarui keterampilan teknis dan soft skills yang diperlukan dalam pengajaran. Pembinaan berkelanjutan, seperti pelatihan dan workshop, memberikan guru kesempatan untuk terus berkembang dan beradaptasi dengan perubahan industri. Artikel ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan program tersebut, seperti keterbatasan waktu dan biaya, serta memberikan rekomendasi untuk mengatasi kendala-kendala tersebut. Kesimpulannya, pengembangan profesionalisme guru melalui magang dan pembinaan berkelanjutan diharapkan dapat meningkatkan kualitas lulusan SMK agar lebih siap bersaing di pasar kerja.
Co-Authors Isnandar Munandar , Rohmad