Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax: Journal of Software Engineering, Computer Science and Information Technology Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
Octaviani, Rini
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SISTEM INFORMASI HARMONIZE FAMILY SPA BERBASIS WEBSITE Octaviani, Rini; Mayasari, Nova
Syntax : Journal of Software Engineering, Computer Science and Information Technology Vol 6, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/syntax.v6i1.6918

Abstract

Pada era global saat ini, teknologi berkembang dengan cepat, terutama di bidang sistem informasi. Setiap organisasi, perusahaan, pemerintah, dan sekolah pasti membutuhkan teknologi informasi untuk mengelola data dan menyebarkannya. Oleh karena itu, sangat penting bagi organisasi, perusahaan, pemerintah, dan sekolah untuk menggunakan sistem informasi yang terpercaya untuk mengatur proses data dengan lancar serta membantu dan meningkatkan kecepatan penerimaan data. Spa adalah cara terbaik untuk meremajakan tubuh dengan luluran, pemijatan, dan semua aktivitas lainnya. Istilah "spa" berasal dari nama kota di Belgia "spa", yang berarti "solus per aqua", yang berarti "solus perawatan" atau "solus per pengobatan", dengan "per" berarti "dengan" dan "aqua" berarti "air." Spa menggunakan air untuk memberikan perawatan atau pengobatan. Harmonize Family Spa merupakan sebuah badan usaha yang bergerak di bidang jasa pelayanan kesehatan yang beralamat di Jl. Adam Malik No.82 Medan. Di Harmonize Family Spa memiliki body massage yang beragam yaitu, Harmonize massage, Refleksi boy massage. Mokza massage, dan Hot oil massage.
Analisis Pengalaman Mahasiswa dalam Menggunakan TikTok sebagai Media Pembelajaran Asgar, Asgar; Idris, Apdul Hanan; Octaviani, Rini; Habesia, Habesia; Rillan, Yasset
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2025 (2)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v5i2.1080

Abstract

Penggunaan media sosial TikTok semakin berkembang sebagai sarana pembelajaran di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas TikTok dalam meningkatkan interaksi antara dosen dan mahasiswa serta memperkaya pengalaman belajar Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei deskriptif dengan melibatkan 100 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berbasis Google Form yang berisi pertanyaan tertutup dengan skala Likert. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan persentase dan rata-rata melalui fitur statistik Google Form, kemudian diproses lebih lanjut menggunakan Microsoft Excel untuk keperluan visualisasi. Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa mengalami peningkatan motivasi belajar melalui TikTok, terutama karena sifatnya yang interaktif dan mudah diakses. Namun, tantangan seperti distraksi dan validitas informasi tetap menjadi aspek yang perlu diperhatikan. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pengalaman yang beragam dalam menggunakan TikTok sebagai media pembelajaran. Sebagian besar mahasiswa merasa bahwa TikTok membantu meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi karena sifatnya yang interaktif, mudah diakses, dan menyajikan informasi secara ringkas. Namun, beberapa tantangan juga ditemukan, seperti distraksi akibat konten non-edukatif dan kesulitan dalam menilai validitas informasi. Dengan strategi yang tepat, TikTok berpotensi menjadi media pembelajaran yang inovatif di perguruan tinggi, terutama untuk mendukung pembelajaran yang lebih fleksibel dan menarik.
Co-Authors Asgar, Asgar Habesia, Habesia Idris, Apdul Hanan Mayasari, Nova Rillan, Yasset