Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Pietas: Jurnal Studi Agama dan Lintas Budaya
Selvinus Yohame
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Keaktifan dan Kreativitas Siswa Melalui Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Siro Fenisia Br Sembiring; Hulu, Vanbe Toven; Selvinus Yohame
Pietas: Jurnal Studi Agama dan Lintas Budaya Vol. 2 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62282/pj.v2i2.112-122

Abstract

Dalam Pendidikan agama Kristen, Guru sebagai pendamping dan pendorong peserta didik dalam pembelajaran untuk lebih kreativ lagi dalam pembelajaran agama kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dapat meningkatkan keaktifan dan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PAK sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing rohani sangat berpengaruh terhadap peningkatan keaktifan dan kreativitas siswa. Guru yang mampu menghadirkan suasana belajar yang interaktif dan kontekstual berhasil mendorong siswa untuk lebih aktif dan kreatif dalam memahami serta menerapkan nilai-nilai kekristenan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan dan deskriptif dengan pendekatan pustaka. Hasil dari tulisan ini menjelaskan bahwa guru sangat berperan penting dalam meningkatkan keaktifan dan kreativitas peserta didik dengan menciptakan lingkungan yang mendukung dan menggunkaan metode pembelajaran yang sesuai kebutuhan siswa dalam proses pembelajaran Agama Kristen.
Strategi Guru Christian Education dalam Membentuk Karakter Siswa melalui Character Education: Penelitian Faldin Adrianus Bunga; Annesya Sibagariang; Nehemia Februari Purba; Maestro Pedro Viandito; Naomi Yolanti Octavia Ritonga; Selvinus Yohame
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2177

Abstract

This study aims to explore the strategies of Christian Education teachers in shaping students' characters through character education. The method used is qualitative descriptive which can lead to character and spiritual education with a library approach by collecting theories and information from various sources such as journals, online media websites and other sources. The results of the study indicate that the formation of student character can be strengthened through approaches such as teacher role models, integration of Christian values ​​in the curriculum, giving awards for positive behavior, and spiritual guidance. These strategies not only improve the quality of learning, but also support the development of student character in accordance with Christian teachings. This study emphasizes the importance of the role of teachers as moral and spiritual role models, while providing recommendations for the implementation of more effective character education strategies in religious schools.
Co-Authors Annesya Sibagariang Faldin Adrianus Bunga Hulu, Vanbe Toven Maestro Pedro Viandito Naomi Yolanti Octavia Ritonga Nehemia Februari Purba Siro Fenisia Br Sembiring