Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Optimalisasi Edukasi Kesehatan Mental bagi Remaja : Studi Implementasi di SMP Negeri 3 Kalasan Diah Wulandari; Titin Setiyani; Nisrina Afifaturohmah
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 4 No. 2 (2025): Mei: Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v4i2.4047

Abstract

Adolescent mental health is a critical global issue, yet its management still faces challenges, particularly in early detection and intervention. Data from WHO (2024) and I-NAMHS (2022) indicate a high prevalence of mental health disorders among adolescents in Indonesia, but most cases remain unrecognized and untreated. Through the integration of community service activities in the Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), mental health education was provided to 127 eighth-grade students at SMP Negeri 3 Kalasan, Yogyakarta. This activity aimed to improve students’ knowledge, awareness, and skills in maintaining their mental health independently through counseling, discussions, and emotional training. Evaluation results showed an increase in the average score from 71.98 to 72.55. Although the difference in average scores was relatively small, students showed behavioral changes. A collaborative approach between schools and universities is needed to foster a more supportive school ecosystem that can sustainably promote adolescent mental health
HEALTH AND RESILIENCE THROUGH MINDFULNESS AND NUTRITION FOR YOUTH (HARMONY): SEBUAH GERAKAN REMAJA SEHAT MENTAL DAN FISIK DI KOTA YOGYAKARTA Yogik Onky Silvana Wijaya; Titin Setiyani; Risky Oktriani; Diandha Septiana Rubi; Arta Farmawati; Sunarti Sunarti; Bagas Suryo Bintoro; Edilburga Wulan Saptandari; Yosephin Anandati Pranoto; Diah Wulandari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/me2c4d35

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia produktif yang rentan mengalami permasalahan kesehatan fisik dan mental, yang salah satunya dipengaruhi oleh pola makan tidak sehat, rendahnya literasi gizi, serta meningkatnya paparan stres dan kecemasan. Kondisi ini menuntut adanya intervensi promotif dan preventif yang terintegrasi sejak dini. Program Health and Resilience through Mindfulness and Nutrition for Youth (HARMONY) dikembangkan sebagai gerakan berbasis sekolah untuk meningkatkan kesehatan fisik dan mental remaja melalui pendekatan edukasi gizi, mindfulness, dan aktivitas fisik. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 5 Yogyakarta sebagai sasaran pilot program dalam dua tahap, yaitu survei kesehatan (sosiodemografi, aktivitas fisik, pola makan, kesehatan reproduksi, dan kesehatan mental) dan skrining kesehatan serta penyuluhan. Hasil survei 78 siswa menunjukkan bahwa siswa menggunakan waktu selama 42±0,95 jam/minggu untuk beristirahat dan 12±0,77 jam/minggu untuk berolah raga. Sebanyak 66,67% siswa terpapar makanan ultra proses dan status mental yang masuk kategori ambang batas (borderline) dengan nilai skor Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) 14.03±4,13. Selanjutnya, program memberikan penyuluhan kesehatan yang berfokus pada pemilihan makanan sehat dan strategi mengatasi kecemasan. Hasil survei evaluasi menunjukkan bahwa program ini diterima dengan baik yang menguatkan bahwa kegiatan serupa perlu untuk dilanjutkan secara berkelanjutan dan memperluas cakupan masyarakat sasaran.  Kata Kunci: kesehatan mental, status nutrisi, gaya hidup sehat; kesehatan reproduksi; diet sehat