Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary Didactic: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Wonley, Britney Brice
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE SITES TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD INPRES 20 AMBON Wonley, Britney Brice; Mahananingtyas, Elsinora; Abdurrachman, Ode
PRIMARY DIDACTIC: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol 4 No 2 (2024): Primary Didactic : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/primary-didactic.4.2.46-53

Abstract

Penggunaan Google Sites sebagai platform pembelajaran berbasis proyek telah menarik minat banyak pendidik, Google Sites menawarkan solusi yang fleksibel dan mudah digunakan untuk mengatasi tantangan pembelajaran dengan gaya belajar yang berbedabeda, dengan menggunakan google sites, guru dapat menyediakan pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh penggunaan google sites terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Inpres 20 Ambon. Metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test digunakan melibatkan 29 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa setelah menggunakan google sites untuk membuat proyek portofolio digital mengalami peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kemampuan mencerna dan memahami siswa dibandingkan dengan sebelum. Hal ini mengindikasikan bahwa google sites dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa.
Co-Authors Abdurrachman, Ode Elsinora Mahananingtyas