Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Linda Elpiana
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Toleransi Pembelajaran Anak Usia Dini Di Sekolah Dasar Negeri Baru Kecamatan Awayan Kabupaten Balangan: Penelitian Tri Maulida Sari; Linda Elpiana; M Paissal Ari Dani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1573

Abstract

Pelaksanaan strategi guru dalam menanamkan nilai toleransi pembelajaran anak usia dini di sekolah dasar merupakan upaya terencana yang berkelanjutan dari guru untuk membiasakan anak bersikap saling menghargai, kerjasama, dan menerima perbedaan yang diterapkan dari pembelajaran sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sekunder, adapun sumber data primer: 1) Guru Sekolah Dasar Negeri Baru Kecamatan Awayan Kabupaten Balangan; 2) Peseta didik kelas 1-3 Sekolah Dasar Negeri Baru Kecamatan Awayan Kabupaten Balangan. Sedangkan sumber data sekunder: 1) Kepala Sekolah Dasar Negeri Baru Kecamatan Awayan Kabupaten Balangan; 2) Data dokumen berupa: profil sekolah, modul ajar, dan Rencana Pembelajaran. Selanjutnya teknik pengumpulan data yaitu melauit teknik wawanca, observasi, dan dokumentasi. Serta analisis data: 1) Pengumpulan data; 2) Reduksi data; 3) Penyajian Data; 4) Penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Strategi guru menanamkan nilai toleransi pembelajaran anak usia dini di sekolah dasar dilaksanakan menggunakan berbagai macam strategi pembelajaran proyek, pendekatan interaksi sosial, pembiasaan harian, penggunaan media teknologi, kegiatan ekstrakurikuler, dan pembelajaran nilai-nilai moral; 2) Metode guru dalam menanamkan nilai toleransi dilaksanakan dengan menggunakan metode bercerita dan metode tanya jawab upaya mencapai pembelajaran lebih bermakna sesuai perkembangan anak
Co-Authors M Paissal Ari Dani Tri Maulida Sari