Yasin, Nur Ali
Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Strategi Pendampingan Hafalan Al-Qur’an: Integrasi Metode Tanya Jawab dan Media Audio Visual dalam Penguatan Karakter Anak Yasin, Nur Ali; Khoiriyah, Putri
Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel) Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pendampingan hafalan Al-Qur'an pada anak usia sekolah dasar menjadi salah satu langkah strategi dalam menumbuhkan semangat religiusitas sejak dini. Artikel ini mendeskripsikan pelaksanaan program pendampingan hafalan Al-Qur'an di Desa Kampung Arab, Banyuwangi, yang dilakukan melalui pendekatan edukatif berbasis keluarga. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan model partisipatif, melalui tiga tahapan utama: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pendampingan dilakukan secara langsung pada anak-anak di daerah setempat dengan melibatkan media audio visual, permainan edukatif, serta pendekatan emosional. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan konsistensi dalam menghafal, serta keterlibatan aktif orang tua dalam mendampingi proses belajar anak sehingga terbentuk karakter anak didik yang mencintai al-Qur'an. Artikel ini menekankan pentingnya kolaborasi antara pendidik, keluarga, dan lingkungan sekitar dalam mendukung pendidikan agama anak secara menyenangkan dan berkelanjutan.