Grestyana, Nadya Aghe
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE DI UNIVERSITAS PALANGKA RAYA Grestyana, Nadya Aghe
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.3808

Abstract

Abstrak Terbatasnya pemahaman beberapa dosen terkait penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran yang disebabkan oleh beberapa faktor yaitu usia, kurangnya kompetensi diri dan faktor sarana dan prasarana. Saat ini, media sosial menjadi salah satu media pembelajaran di dunia pendidikan untuk meningkatkan daya tarik mahasiswa dalam proses belajar mengajar. Sejak mengalami masa pandemi Covid-19, instansi Perguruan Tinggi harus dituntut untuk dapat mengoperasikan literasi digital dalam bahan pembelajaran dengan mahasiswa. Aplikasi media onlline yang digunakan adalah aplikasi Zoom Meeting dan Google Meet sebagai media online pembelajaran tatap muka. Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP UPR perlu menambah pola pembelajaran yang kreatif dan kompeten untuk menciptakan pembelajaran yang menarik. Tenaga pendidik dalam masa sekarang ini dituntut dapat mengakses media sosial sebagai bahan pembelajaran yang dapat membuat anak didiknya merasa nyaman, tidak bosan dalam mengikuti pembelajaran tersebut. Sebagai jurusan yang memegang akreditasi A, jurusan perlu eksistensi, publikasi dan branding yang baik dalam dunia teknologi informasi sehingga tidak kalah saing dengan perguruan tinggi yang lain. Untuk itu, pendampingan pembuatan media pembelajaran online di Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP Universitas Palangka Raya dinilai dapat menjadi solusi dari isu suatu permasalahan mengenai masih monotonnya media pembelajaran di Jurusan ini oleh peneliti yang sekaligus dosen di Jurusan Ilmu Administrasi Negara FISIP Universitas Palangka Raya. Kegiatan pendampingan ini diikuti oleh lima dosen senior dengan menggunakan metode demonstrasi dan praktek langsung di lapangan (learning by doing). Adapun hasil dari pendampingan kegiatan ini adalah para dosen dapat menerapkan video yang dibuat melalui aplikasi internet lalu dibagikan kepada mahasiswa secara online. Kegiatan yang dilaksanakan selama dua minggu ini (22 Agustus 2022-2 September 2022) bermanfaat tidak hanya bagi dosen tetapi bagi mahasiswa pula. Para dosen yang mengikuti kegiatan ini telah mampu menerapkan media pembelajaran video dalam kelas jarak jauh. Meski demikian, terdapat hambatan yang harus dihadapi yaitu keterbatasan dosen dan waktu yang singkat dalam pendampingan. Media pembelajaran online dari hasil pendampingan ini dinilai dapat menciptakan proses belajar mengajar yang lebih interaktif, kreatif, aktif dan inovatif oleh para dosen yang telah mengikuti pendampingan ini sehingga kegiatan pendampingan ini diharapkan dapat dilakukan secara berkala. Kata kunci : pendampingan, media pembelajaran online, video
Moral Value Analysis in Khaleb Hosseni’s Novel A Thousand Splendid Sun Grestyana, Nadya Aghe
Foremost Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No. 1
Publisher : Teacher Training and Education Faculty of Syekh-Yusuf Islamic University Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/foremost.v5i1.4534

Abstract

This research purpose is  to describe the moral values in A Thousand Splendid Sun novel by Khaleb Hosseni. This research uses a qualitative descriptive method with A thousand Splendid Suns novel by Khaleb Hosseini as the data source. The data procurement procedure is carried out by determining the analysis unit, determining the recording sample or recording the data. In the Thousand Splendid Suns novel, three types of moral values are found in accordance with Nurgyantoro's theory. These types of moral values produce positive and negative attitudes. There are nine positive attitudes, namely; self-confidence, willingness to sacrifice, self-acceptance, gratitude, calm, giving sincerely, obedient to worship, surrender to God, and sincerity. There are also three negative moral attitudes, namely; hatred, self-doubt and doubt of faith. These attitudes were shown by the two main characters in the novel A Thousand Splendid Suns. Novel author described these attitudes directly and indirectly in the form of text and dialogue. The moral values conveyed by this novel can be used as reference material for character learning in schools and society so that the impression of positive character and culture can continue to be preserved in society.