Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat
Indriani, Dwi Aprilia
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1 KUDUS MELALUI MODEL MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA Indriani, Dwi Aprilia; Setiadi , Gunawan; Rondli, Wawan Shokib
Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 15 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Pendidikan Dasar - Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpd.v15i2.48107

Abstract

This research aims to determine the improvement in learning outcomes of fourth grade students at SD Muhammadiyah 1 Kudus by implementing the make a match learning model in Pancasila education subjects. This research is a type of Classroom Action Research (PTK) which was carried out in 2 cycles. The research design was prepared based on planning, implementation, observation and reflection. The subjects of this research were 18 grade IV students at SD Muhammadiyah 1 Kudus. Data collection techniques include observation, interviews, tests, and documentation. The data analysis techniques used include quantitative and qualitative data analysis. The research results showed that there was an increase in student learning outcomes by implementing the make a match model, in cycle I obtained a percentage of 72.22% of the criteria “good” and there was an increase in cycle II with a percentage of 88.88% of the criteria “very good”. Based on the research results, it can be concluded that the application of the make a match model in learning Pancasila education is able to improve the learning outcomes of class IV students at SD Muhammadiyah 1 Kudus.
Pelatihan Pengembangan Multimedia Interaktif (Android Application) Berbasis Powerpoint untuk Pembelajaran di MI Negeri Kudus Prambatan Kidul Sobirin, Mohamad; Dewanthi, Vannesa Anggun; Indriani, Dwi Aprilia; Handayani, Retno Tri
Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2024): Januari
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jmpm.v1i1.11922

Abstract

Pendidikan penting dalam membentuk pola pikir dan perilaku manusia. Kualitas pendidikan di Indonesia, terutama di tingkat dasar, memengaruhi perkembangan negara dan fokus pada pembentukan karakter siswa. Media pembelajaran interaktif berbasis Aplikasi Android Powerpoint dapat meningkatkan motivasi siswa. Pelatihan ini dilaksanakan di MI Negeri Kudus sebagai salah satu program kerja KKN Universitas Muria Kudus dalam mengembangkan pembelajaran yang interaktif untuk menarik perhatian peserta didik dan memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang disampaikan. Pelatihan ini bertujuan untuk menginspirasi guru dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Metode pengembangan menggunakan model ADDIE dengan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasilnya adalah pengembangan media aplikasi interaktif yang berhasil, mendukung pembelajaran daring dan penggunaan teknologi oleh guru.
Co-Authors Dewanthi, Vannesa Anggun Handayani, Retno Tri Setiadi , Gunawan Sobirin, Mohamad Wawan Shokib Rondli