Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika
Riansyah, tubagus Muhammad
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Pembelajaran SQ3R untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA Riansyah, tubagus Muhammad
Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 2 (2022): Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Pasundan in collaboration with Asosiasi Guru Matematika Indonesia (AGMI) and Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini untuk bertujuan mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika antara siswa yang mengikuti model pembelajaran SQ3R dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperiment. Sampel dalam penelitian ini adalah Kelas XI IPS 3 sebagai kelas eksperimen dan Kelas XI IPS 11 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan uji Mann whitney. Berdasarkan hasil uji hipotesis data N-gain disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas eksperimen dengan model pembelajaran SQ3R dan kelas kontrol dengan model konvensional karena terlihat bahwa tingkat signifikan yang diperoleh dari uji Mann whitney adalah 0,000 yang berarti tingkat signifikan < 0,05. Pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata (mean) sebesar 54,12 dan kategori sedang. Pada kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata (mean) sebesar 22,34 dan dikategorikan rendah
Co-Authors