Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Optimalisasi Bahasa dalam Konten Pariwisata Digital sebagai Program Penguatan Daya Saing Informasi Pariwisata Kota Palembang Tirin, Sanda Septia; Mayrita, Hastari; Pebrika, Audila
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2437

Abstract

Pemanfaatan bahasa yang efektif pada media digital memegang peranan penting dalam mendukung promosi dan pelayanan informasi pariwisata di era digital. Dinas Pariwisata Kota Palembang sebagai garda terdepan dalam menyampaikan informasi kepada wisatawan dituntut untuk mampu mengelola konten digital secara informatif, persuasif, dan multibahasa. Berdasarkan hasil observasi dan analisis konten pada platform seperti Google, Instagram, dan TikTok diketahui bahwa meskipun Dinas Pariwisata telah beradaptasi dengan teknologi digital, namun masih perlu adanya peningkatan kualitas penggunaan bahasa, keterampilan komunikasi digital, serta penyediaan informasi dalam berbagai bahasa. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu Dinas Pariwisata Kota Palembang dalam mengoptimalkan penggunaan bahasa pada media digital sebagai sarana promosi dan pelayanan informasi pariwisata. Melalui pendekatan partisipatif, Kegiatan ini diharapkan dapat membantu Dinas Pariwisata kota Palembang dalam meningkatkan kompetensi komunikasi digital aparatur, memperkuat daya saing konten pariwisata daerah, serta memberikan pengalaman berkelanjutan dalam membangun citra pariwisata Kota Palembang yang informatif dan ramah wisatawan.
Menumbuhkan Semangat Menulis Siswa Melalui Pembelajaran Menulis Cerpen di Kelas X SMA Islam Az-zahrah Palembang Tirin, Sanda Septia; Ernawati, Yeni; Susanti, Efrilia; Tetisa, Yeka
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.219

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bentuk kontribusi Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dalam meningkatkan literasi menulis peserta didik melalui pembelajaran sastra, khususnya pada materi cerpen. Kegiatan dilaksanakan di Kelas X SMA Islam Az-Zahrah Palembang dengan jumlah peserta 35 siswa melalui metode pembelajaran. Pada tahap pertama, praktikan menjelaskan konsep cerpen, unsur-unsur cerpen, serta cara membuat peta konsep cerpen dengan menggunakan contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Pada tahap kedua, siswa mulai menulis cerpen berdasarkan peta konsep yang telah dibuat dan menunjukkan hasil tulisannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perkembangan kemampuan menulis cerpen. Pada tahap awal, sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi dan memahami unsur cerita. Namun pada tahap kedua, kemampuan mereka meningkat 12 siswa bernilai tinggi, 18 siswa bernilai sedang, dan 5 siswa bernilai rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan peta konsep dan praktik langsung menulis cerpen efektif dalam membantu siswa memahami materi dan menumbuhkan semangat siswa untuk menulis.
Pelatihan Literasi Berita Melalui Pembelajaran Teks Berita dengan Layanan Perpustakaan Keliling Tetisa, Yeka; Ernawati, Yeni; Winata, Fina; Tirin, Sanda Septia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i1.4193

Abstract

Kegiatan Pengabdian ini dilaksanakan sebagai upaya Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia untuk mengembangkan literasi murid melalui pembelajaran teks berita yang memanfaatkan dengan kegiatan perpustakaan keliling. Kegiatan dilaksanakan pada murid kelas XI SMA Islam Az-Zahrah Palembang dengan jumlah peserta 36 orang. Pendekatan yang digunakan adalah Pelatihan literasi berita yang dilaksanakan secara bertahap memalui dua tahapan kegiatan, dengan fokus pada peningkatan kemampuan murid dalam memahami struktur teks berita, mengidentifikasi struktur 5W+1H dan menulis teks berita secara runtut serta memanfaatkan bahan bacaan dari perpustakaan keliling sebagai sumber informasi. Selama kegiatan, murid diarahkan membaca berita dari berbagai sumber, membuat ringkasan isi berita, dan menghasilkan teks berita berdasarkan peristiwa yang mereka amati dari kegiatan sekolah. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman murid terhadap teks berita serta kemampuan mereka dalam memperoleh dan menyajikan informasi yang akurat.