p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Davar: Jurnal Teologi
Simanungkalit, Penni Ani
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak metode mengajar terhadap pembentukan karakter siswa dI SMA Kasih Bagi Bangsa Simanungkalit, Penni Ani; Margiat, Daud; Panggabean, Ronio Otniel
Davar : Jurnal Teologi Vol 5, No 2 (2024): Desember
Publisher : Sekola Tinggi Teologi Sangkakala Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55807/davar.v5i2.183

Abstract

ABSTRACTStudent character is an important aspect in education that plays a role in shaping individual morals, ethics, and personality. Teaching method is one of the strategies in the learning process used to achieve learning objectives. This study aims to determine the impact of teaching methods on the formation of student character at SMA Kasih Bagi Bangsa. The research approach is descriptive quantitative using a Likert model questionnaire on 81 students and validity testing is carried out using Pearson's product moment correlation and reliability testing using the Alpha Cronbach formula. The results of the analysis show that the teaching method on character formation shows a t-value of 8.455 and a p value (Sig) of 0.000 which is below alpha 5% with a determinant coefficient of 0.379. This means that the teaching method has an influence on character formation of 37.9%. While the remaining 62.1% is influenced by other variables not examined in this study. Keywords: Method, Teaching, Character building, SMA Kasih Bagi Bangsa. ABSTRAKKarakter siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan yang berperan dalam membentuk moral, etika, dan kepribadian individu. Metode mengajar adalah salah satu strategi dalam proses pembelajaran yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak metode mengajar terhadap pembentukan karakter siswa di SMA Kasih Bagi Bangsa. Pendekatan penelitian secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket model Likert terhadap 81 siswa dan dilakukan pengujian validitas dengan menggunakan korelasi product moment dari Pearson dan pengujian reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode mengajar terhadap pembentukan karakter  menunjukkan nilai t hitung 8,455 dan p value (Sig) sebesar 0,000 yang di bawah alpha 5% dengan koefisien determian 0,379. Hal ini berarti metode mengajar memberikan pengaruh terhadap pembentukan karakter sebesar 37,9%. Sedangkan sisanya 62,1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Metode, Mengajar, Pembentukan karakter, SMA Kasih Bagi Bangsa.
Peran bapa dalam keluarga di Gereja Kristen Sangkakala Indonesia jemaat Genesaret Suparyadi, Zakharia; Zebua, Faozanolo; Susana, Mulyani; Simanungkalit, Penni Ani; Saputro, Mihardo
Davar : Jurnal Teologi Vol 6, No 2 (2025): Desember
Publisher : Sekola Tinggi Teologi Sangkakala Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55807/davar.v6i2.214

Abstract

ABSTRACTThe father's role in the family is a fundamental factor in shaping the family's quality, both socially, psychologically, and spiritually. However, the weakening of the father's role—often reduced to merely a breadwinner—presents a serious challenge in contemporary family life, including within the church. This study aims to empirically examine the level of understanding and implementation of the father's role in Christian families, as viewed from nine role indicators: head of the family, breadwinner, protector, role model, educator, intermediary (priest), teacher, prophet, and king. The study used a quantitative approach with a survey method of 44 respondents from the congregation of the Indonesian Sangkakala Christian Church, Gennesaret Congregation. The research instrument underwent validity and reliability tests, demonstrating valid and reliable results. The results indicate that all indicators of the father's role have a strong to very strong relationship with each other, with the role of intermediary (priest) possessing the highest influence. These findings confirm that the father's spiritual role is the primary foundation that strengthens other roles in the Christian family. This research makes an empirical contribution to the development of family theology and the practice of fathering in the church.Keywords: Role of father, Family quality, Christian family, Priest. ABSTRAKPeran bapa dalam keluarga merupakan faktor fundamental dalam pembentukan kualitas keluarga, baik secara sosial, psikologis, maupun spiritual. Namun, fenomena melemahnya fungsi ayah—yang kerap direduksi hanya sebagai pencari nafkah—menjadi tantangan serius dalam kehidupan keluarga masa kini, termasuk di lingkungan gereja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara empiris tingkat pemahaman dan pelaksanaan peran bapa dalam keluarga Kristen, ditinjau dari sembilan indikator peran, yaitu sebagai kepala keluarga, pencari nafkah, pengayom, pemberi teladan, pendidik, perantara (imam), pengajar, nabi, dan raja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 44 responden jemaat Gereja Kristen Sangkakala Indonesia Jemaat Genesaret. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas dan reliabilitas yang menunjukkan hasil valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh indikator peran bapa memiliki hubungan yang kuat hingga sangat kuat satu sama lain, dengan peran sebagai perantara (imam) menempati pengaruh tertinggi. Temuan ini menegaskan bahwa peran rohani bapa merupakan fondasi utama yang memperkuat peran-peran lainnya dalam keluarga Kristen. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris bagi pengembangan teologi keluarga dan praktik pembinaan kaum bapa di gereja.Kata kunci: Peran bapa, Kualitas keluarga, Keluarga Kristen, Imam.