Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra
Purwanti, Panca Dewi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementing the CIRC Learning Model Assisted by Virtual Tour Reality Media to Enhance Descriptive Text Writing Skills Eni, Ari Mia Dwi Anggra; Purwanti, Panca Dewi; Andaryani, Eka Titi
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 12 No 2 (2025): TARBIYAH WA TA'LIM July 2025
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v12i2.9137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas implementasi model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan media Virtual Tour Reality (VTR) terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas V SDN Johar Baru 15. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui tes esai sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan rata-rata nilai tes siswa dari pretest ke posttest, dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,78. Model pembelajaran CIRC yang didukung media VTR tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis siswa, tetapi juga meningkatkan motivasi belajar mereka. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan metode pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan kualitas pendidikan literasi di tingkat dasar.
Analisis Non Isi Buku Kelas III Sekolah Dasar berdasarkan Instrumen BNSP fadilla, Mutiara rahma; Purwanti, Panca Dewi; Prabandari, Felzya; Inayatun, Putri; Azzahra, Haya Lalita
LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 7 No. 1 (2025): LITERATUR: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/literatur.v7i1.6137

Abstract

Pendidikan dasar sangat penting untuk menciptakan generasi yang mempunyai literasi tinggi, salah satunya melalui buku teks Bahasa Indonesia. Tetapi buku teks tersebut harus memenuhi standar kelayakan sesuai yang telah ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis terhadap kelayakan buku teks Bahasa Indonesia berjudul “Kawan Seiring” pada BAB 8 yang ditujukan kepada siswa kelas III SD/MI. Buku ini merupakan terbitan pusat perbukuan badan standar, kurikulum, dan asesmen pendidikan kementerian pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi pada tahun 2002. Analisis ini berfokus pada BAB 8 “Sahabat di Seberang”. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana kualitas isi, bahasa, penyajian, kegrafikan dalam buku tersebut. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi buku serta teknik pengumpulan data berdasarkan instrumen penilaian kelayakan buku dari BNSP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini sudah layak dipublikasi tetapi harus ada sedikit evaluasi atau perbaikan. Kualitas isi dalam buku tersebut sesuai dengan capaian pembelajaran (CP); Kebahasaan sudah cukup tepat namun masih ditemukan beberapa kesalahan dalam fonologi, morfologi, dan sintaksis; penyajian dan kegrafikannya sudah lengkap dan sesuai standar. Dengan demikian, buku ini sudah layak untuk digunakan meskipun masih memerlukan perbaikan.
Co-Authors Azzahra, Haya Lalita Eka Titi Andaryani Eni, Ari Mia Dwi Anggra fadilla, Mutiara rahma Inayatun, Putri Prabandari, Felzya