Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Law and Justice
Pertiwi, Ananda
Unknown Affiliation
Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Tanaman Obat Penyuluhan Tanaman Obat dan Khasiatnya untuk Kesehatan Pada Masyarakat Kampung Langkob Desa Majalaya Cianjur: Peningkatan Kesehatan melalui Tanaman Obat di Cianjur Humaedi, Aji; Dwi Saputri, Dita; Pertiwi, Ananda; Kuncoro, Eliza Klamtasya Nur; Listianingsih, Fitria
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v6i1.506

Abstract

Kegiatan penyuluhan mengenai tanaman obat bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat Kampung Langkob, Desa Majalaya, tentang pemanfaatan tanaman obat untuk kesehatan. Tahapan kegiatan meliputi perizinan lokasi, peminjaman peralatan dan perlengkapan, sosialisasi, penyuluhan dan penutup. Penyuluhan ini mencakup pengenalan kandungan, khasiat, cara penggunaan, dan pengolahan tanaman obat. Dengan metode penyuluhan, diskusi, tanya jawab, serta pretest dan posttest, ditemukan peningkatan signifikan pada pengetahuan masyarakat setelah kegiatan ini. Hasil pretest menunjukkan rata-rata 75,2% jawaban benar, sementara posttest meningkat menjadi 85,6%, dengan peningkatan tertinggi (20%) pada pemahaman tentang kandungan tanaman obat. Uji statistik Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi (p<0,05), mengindikasikan adanya perbedaan bermakna dalam pengetahuan peserta sebelum dan sesudah penyuluhan. Responden yang sebelumnya kurang memahami aspek kandungan, khasiat, dan aturan penggunaan tanaman obat, menunjukkan pemahaman yang lebih baik setelah mengikuti penyuluhan. Peningkatan rata-rata jawaban benar mencapai 10,4% setelah posttest. Hasil ini menunjukkan bahwa penyuluhan efektif dalam memberikan pemahaman yang lebih baik terkait penggunaan tanaman obat sebagai alternatif pengobatan. Perlu diadakan program lanjutan seperti pelatihan praktik pengolahan tanaman obat menjadi produk siap pakai, lalu diharapkan pemerintah setempat dapat menyediakan pendampingan untuk memastikan pengetahuan yang diberikan tetap diterapkan secara berkelanjutan, serta terus melakukan penyuluhan. Budidaya dan pengolahan tanaman obat dapat menjadi peluang usaha baru yang mendukung perekonomian masyarakat dan meningkatkan pemanfaatan tanaman lokal dapat mendorong pelestarian keanekaragaman hayati di wilayah Kampung Langkob Desa Majalaya.
Membangun Literasi Digital Peserta Didik melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi Media Sosial Pertiwi, Ananda; Pramudika, Natalen Risky; Isnaini, Pajri; Fikri, Raka AIdil
Indonesian Journal of Law and Justice Vol. 2 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Law and Justice
Publisher : CV. Kurnia Grup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61476/trkqkx61

Abstract

The rapid development of technology in the era of globalization has positioned social media as the main space of interaction for young generations. On the one hand, social media provides vast opportunities for learning and civic participation; on the other hand, it also brings serious challenges such as weak digital literacy, the prevalence of cyberbullying, hate speech, and disinformation. This study aims to explore the role of Civic Education in fostering students’ digital literacy so that they can become intelligent and civilized digital citizens. The research employs a descriptive qualitative method based on a literature review of scholarly works related to Civic Education, digital literacy, and digital citizenship. The findings indicate that Civic Education plays a crucial role in: (1) strengthening Pancasila values as moral foundations, (2) enhancing critical digital literacy to counter hoaxes and disinformation, (3) shaping responsible digital citizenship, and (4) promoting synergy among schools, families, and communities in cultivating ethical media practices. These results highlight that strengthening Civic Education in the digital era is a strategic step to form students who are intelligent, critical, and civilized amidst the dynamics of globalization.
Co-Authors Dwi Saputri, Dita Fikri, Raka AIdil Humaedi, Aji Isnaini, Pajri Kuncoro, Eliza Klamtasya Nur Listianingsih, Fitria Pramudika, Natalen Risky