Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Zacharias, Milson E.
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
METODE COOPERATIVE TIPE STAD DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK BAHASA INDONESIA MATERI PEMBELAJARAN MENCERITAKAN KEMBALI TEKS PETUALANGAN, DI KELAS VI SD GMIT OEBELO Zacharias, Milson E.
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/jipend.v6i1.516

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan metode cooperative tipe STADdapat meningkatkan hasil belajar tematik Bahasa Indonesia siswa kelas VI SD Gemit Oebelo pada materi menceritakan kembali teks petualangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Hopkins. Subyek Penelitianini adalah siswa kelas VISD Gemit Oebelo dengan jumlah siswa 24 orang. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Instrument dalam penelitian ini adalah menggunakan tes. Data penelitiaan ini dianalisis dengan menggunakan analisisn kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan model dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini diketahui melalui peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I 70% meningkat menjadi 85% pada siklus II.
Co-Authors