Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah IPS dan Humaniora (JIIH)
NAZARUDIN MANIK
Unknown Affiliation
Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI EFEKTIF UNTUK MENGATASI KECEMASAN BERBICARA DALAM BAHASA INGGRIS NAZARUDIN MANIK
Jurnal Ilmiah IPS dan Humaniora (JIIH) Vol. 2 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jiih.v2i2.458

Abstract

Penelitian ini mengkaji berbagai strategi efektif yang dapat diterapkan untuk mengatasi kecemasan berbicara dalam bahasa Inggris, suatu masalah yang umum dialami oleh pembelajar bahasa. Kecemasan berbicara dalam bahasa asing, khususnya bahasa Inggris, sering kali menjadi hambatan signifikan dalam pembelajaran bahasa, yang memengaruhi kemampuan komunikasi dan motivasi belajar siswa. Studi literatur ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai pendekatan yang telah terbukti efektif dalam mengurangi kecemasan berbicara, baik yang berbasis psikologis, pedagogis, maupun teknologi. Di antara strategi yang dibahas, termasuk teknik pengelolaan stres, penerapan pendekatan komunikatif, penguatan rasa percaya diri, serta penggunaan media digital dan teknologi dalam meningkatkan keterampilan berbicara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang melibatkan lingkungan yang mendukung, seperti kelas yang tidak menghakimi dan mendorong interaksi aktif, serta penerapan teknik relaksasi dan self-talk positif, dapat mengurangi tingkat kecemasan. Selain itu, penggunaan teknologi seperti aplikasi pembelajaran bahasa dan platform percakapan virtual juga telah terbukti membantu pembelajar untuk berlatih dengan lebih santai dan tanpa tekanan. Secara keseluruhan, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya kombinasi antara pendekatan psikologis, pedagogis, dan teknologi dalam mengatasi kecemasan berbicara dalam bahasa Inggris dan memperkuat pengalaman pembelajaran yang lebih menyeluruh bagi para pembelajar.
KONTRIBUSI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DALAM BAHASA INGGRIS NAZARUDIN MANIK
Jurnal Ilmiah IPS dan Humaniora (JIIH) Vol. 2 No. 4 (2024): November
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jiih.v2i4.463

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi penggunaan media sosial terhadap keterampilan menulis dalam bahasa Inggris. Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi dan meningkatnya penggunaan platform media sosial di kalangan pelajar, dampaknya terhadap kemampuan berbahasa, khususnya dalam menulis, menjadi perhatian penting. Penelitian ini melakukan kajian literatur untuk mengidentifikasi berbagai aspek yang memengaruhi keterampilan menulis dalam bahasa Inggris melalui interaksi di media sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial, seperti Facebook, Twitter, Instagram, dan platform berbagi konten lainnya, dapat menjadi sarana efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis, terutama dalam hal kelancaran berbahasa, kosakata, serta kemampuan menyusun kalimat. Penggunaan media sosial memungkinkan pelajar untuk berinteraksi dalam konteks yang lebih informal dan kontekstual, yang dapat memfasilitasi pembelajaran menulis secara lebih praktis dan komunikatif. Namun, tantangan terkait dengan kualitas tulisan dan kesalahan tata bahasa juga perlu menjadi perhatian dalam memanfaatkan media sosial sebagai alat pembelajaran. Secara keseluruhan, penelitian ini menyarankan bahwa media sosial dapat berkontribusi positif terhadap keterampilan menulis dalam bahasa Inggris, asalkan penggunaannya dilakukan secara bijak dan terarah.
Co-Authors