Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemetaan Investasi Syariah dalam Mengurangi Kerugian bagi Investor Pemula Bayu Purnomo; Ahmad Faisal Tanjung; Nur Hidayah Batubara; Paisal Rahmat
Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 5 No. 1 (2025): Maret : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jimek.v5i1.6582

Abstract

Shariah-based investments are increasingly in demand in Indonesia along with the increasing awareness to invest according to Islamic principles, such as being free from usury, gharar and maysir. However, low financial literacy is an obstacle in choosing the right instrument, especially for novice speculators. This study aims to identify the right type of Islamic investment and its selection criteria. The method used is a literature study with a qualitative descriptive approach, analyzing various academic and relevant sources. The results showed that Islamic mutual funds, sukuk, and gold are the most appropriate instruments because they are low-risk, affordable, and in accordance with sharia principles. The findings are expected to be an educative reference to improve financial literacy and encourage public participation in sustainable halal investment.
Penguatan Literasi Anak Melalui Bimbingan Belajar oleh Mahasiswa KKN STAIN Madina di Desa Pintu Padang Julu Ummu Salamah; Mhd Umar Hamid Lubis; Azizah Rangkuti; Emelia Anjani; M. Asrul Hamonangan; Mhd. Fadhlan Zainuddin; Nur Hidayah Batubara; Khalimatus Sakdiah; Anggun Paraditha; Lely Khayrani; Muhammad Ikbal
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): SEPTEMBER-OKTOBER 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/b00syg73

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Pintu Padang Julu, yang berfokus pada penguatan literasi anak, bertujuan untuk mengatasi rendahnya tingkat literasi di wilayah tersebut. Masalah ini disebabkan oleh kurangnya bahan bacaan yang menarik, minimnya perhatian orang tua terhadap pembelajaran di luar sekolah, dan keterbatasan sumber daya manusia yang mumpuni untuk membimbing anak-anak secara intensif. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Kelompok 01 dari Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal (STAIN Madina) selama 45 hari. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan bimbingan belajar yang interaktif dan partisipatif, menerapkan teknik pembelajaran berbasis permainan (play-based learning), cerita, serta baca-tulis. Materi yang diajarkan meliputi Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika, disesuaikan dengan kurikulum sekolah dan disampaikan dengan cara yang kreatif. Program ini berhasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan literasi anak, termasuk kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Selain itu, program ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan motivasi belajar anak-anak, mengubah mereka dari yang awalnya pemalu menjadi lebih berani berinteraksi dan berpendapat. Pendekatan personal dari mahasiswa KKN sebagai mentor dan sahabat terbukti sangat efektif dalam mencapai tujuan program. Program ini menunjukkan bahwa pengabdian masyarakat dapat memberikan dampak luar biasa dalam membangun karakter dan semangat belajar anak-anak