Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IPSSJ
Hasma. B, Mardhiah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SDIT AL-MADINAH MAROS Hasma. B, Mardhiah
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen mutu pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SDIT Al-Madinah Maros. Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana penerapan prinsip-prinsip manajemen mutu, seperti perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta pengawasan mutu pembelajaran yang selaras dengan nilai-nilai Islam dan visi misi sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan staf manajemen, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT Al-Madinah Maros telah menerapkan sistem manajemen mutu secara sistematis melalui perencanaan pembelajaran berbasis kurikulum terintegrasi, pelatihan rutin bagi tenaga pendidik, evaluasi hasil belajar, serta pendekatan spiritual dalam proses belajar mengajar. Selain itu, keterlibatan orang tua dan kolaborasi antar stakeholder juga menjadi faktor pendukung dalam menjaga dan meningkatkan mutu pembelajaran. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana, adaptasi guru terhadap pembaharuan, serta perlunya penguatan sistem evaluasi internal. Dengan demikian, manajemen mutu pendidikan Islam di SDIT Al-Madinah Maros berperan signifikan dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan berkarakter. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan mutu pendidikan Islam di sekolah dasar berbasis integratif.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KARAKTER DAN AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SDIT AL-MADINAH MAROS Hasma. B, Mardhiah
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi kepemimpinan pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas karakter dan akademik peserta didik di SDIT Al-Madinah Maros. Kepemimpinan pendidikan Islam tidak hanya menekankan aspek manajerial, tetapi juga menjunjung nilai-nilai spiritual, moral, dan keteladanan yang bersumber dari ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SDIT Al-Madinah Maros menerapkan gaya kepemimpinan transformasional yang dipadukan dengan prinsip-prinsip Islam, seperti amanah, adil, jujur, dan berorientasi pada ukhrawi. Strategi yang diterapkan meliputi pembinaan keagamaan rutin, pembiasaan akhlak mulia, penegakan disiplin Islami, serta sinergi antara sekolah, guru, orang tua, dan peserta didik. Implementasi kepemimpinan ini terbukti mampu meningkatkan sikap religius, tanggung jawab, serta prestasi akademik peserta didik secara signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan kepemimpinan pendidikan Islam sangat bergantung pada konsistensi kepala sekolah dalam menanamkan nilai-nilai keislaman dalam budaya sekolah. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan model kepemimpinan Islami di lembaga pendidikan dasar Islam lainnya.
Co-Authors