Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
I Ketut Mahardika
Universitas Jember Indonesia
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Qr Code untuk Menambah Gairah Belajar Siswa SMAN Arjasa Jember Hildatul Zannah; I Ketut Mahardika; Subiki; Adinda Rahma.F; M. Eko. W
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 3 (2022): Juli 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i3.31

Abstract

Sering ditemukan di beberapa sekolah berbagai permasalahan mulai dari kurangnya frekuensi saat melakukan eksperimen, menurunnya hasil belajar siswa, pemberian materi yang terkesan monoton. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan LKPD berbasis Qr code berpengaruh dalam menambahkan hasil dan gairah belajar siswa. Penggunaan LKPD agar peserta didik mampu mengembangkan keterampilannya dalam memproses suatu materi sehingga dapat meningkatkan penguasaan konsep peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dan deskriptif dengan membandingan kelas kontrol dan kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran LKPD yang kemudian dianalisis baik secara deskriptif maupun menggunakan SPSS yakni uji kolmogronav smirnov. Berdasarkan data yang di dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan dibanding dengan kelas control dan data yang didapat berdistribusi normal. Sehingga penggunaan LKPD berbasis Qr code berpengaruh terhadap hasil dan gairah belajar siswa SMAN Arjasa Jember.
Efektivitas Media Pembelejaran Visual Berbasis Lingkungan di SMA Unggulan BPPT Darussholah Firda Shahira; I Ketut Mahardika; Subiki; Putri Wihatma Andianti; Adisty Pyrenia
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 3 (2022): Juli 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i3.32

Abstract

This research was conducted in one of the senior high schools in Jember Regency, namely BPPT Darussholah Superior High School with a total of 21 students in class XI. This research method uses a survey method by filling out questionnaires to determine the interest in learning and the level of understanding of students regarding the learning media that is demonstrated together, namely hydraulic jacks. From the research conducted, it was found that students preferred learning by using media or teaching aids. This also increases students' understanding of the material presented, because students not only receive an explanation of the material but students can also practice directly so that they better understand the material presented. This is known based on the answers to the questionnaire given to students.
Co-Authors Adinda Rahma.F Adisty Pyrenia Firda Shahira Hildatul Zannah M. Eko. W Putri Wihatma Andianti Subiki