Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Singarimbun, Mia Anggreini Br.
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Audiovisual Youtube “Biografi Tokoh” terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Pada Siswa Kelas X Siswa SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025 Singarimbun, Mia Anggreini Br.; Dalimunthe, Syairal Fahmy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbantuan audiovisual YouTube “Biografi Tokoh” terhadap kemampuan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain two-group posttest only. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara acak, masing-masing 34 siswa. Kelas eksperimen menggunakan model PjBL berbantuan audiovisual, sementara kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji-t. Hasil menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen (80,26) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (61,76). Nilai t-hitung 6,11 > t-tabel 2,00 menunjukkan pengaruh signifikan model PjBL berbantuan audiovisual terhadap peningkatan kemampuan menulis teks biografi. Media audiovisual terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman struktur dan kaidah teks biografi, serta meningkatkan minat dan kualitas tulisan siswa.
Co-Authors Syairal Fahmy Dalimunthe