Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Jurnal Pengabdian Maysarakat
Naomi, Sarmiana
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review dengan PRISMA: Peran Peribahasa Indonesia dalam Pembentukan Karakter Generasi Z di Era Digital Rizkiyah, Khofifah; Naomi, Sarmiana; Riana, Ria; Sopiah, Piah
Lentera Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): LENTERA JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Lentera Ilmu Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji secara sistematis peran peribahasa Indonesia dalam pembentukan karakter Generasi Z pada era digital. Metode Systematic Literature Review (SLR) digunakan dengan mengacu pada panduan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Data dikumpulkan melalui Google Scholar dengan kata kunci relevan, pada rentang waktu publikasi 2020–2025. Dari 56 artikel awal, terpilih 12 artikel empiris yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil sintesis menunjukkan tiga tema utama: (1) peribahasa sebagai media pendidikan karakter dan nilai lokal; (2) peribahasa sebagai alat pelestarian budaya dan identitas; dan (3) tantangan implementasi dan relevansi peribahasa akibat pergeseran komunikasi digital di kalangan generasi muda. Temuan ini menegaskan bahwa peribahasa memiliki potensi besar sebagai instrumen pendidikan karakter, namun revitalisasi metode pembelajaran yang adaptif terhadap generasi digital sangat diperlukan. Sebagian besar studi terdahulu bersifat kualitatif, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan pendekatan kuantitatif atau mixed methods. Studi ini memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi kolaboratif antara pendidik, pemerintah, dan komunitas budaya untuk pembelajaran berbasis kearifan lokal yang relevan bagi Generasi Z.
Kajian Literatur Sistematis: Pemahaman Mahasiswa terhadap Ejaan Bahasa Indonesia (EYD) dan Implikasinya dalam Penulisan Karya Ilmiah Naomi, Sarmiana
Lentera Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): LENTERA JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Lentera Ilmu Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis pemahaman mahasiswa tentang Ejaan Bahasa Indonesia (EYD) dalam penulisan karya tulis ilmiah. Fokus kajian meliputi tingkat pemahaman, jenis-jenis kesalahan ejaan yang sering terjadi (seperti penulisan awalan "di-", pemakaian huruf kapital, dan tanda baca), serta faktor-faktor penyebab dan solusi untuk peningkatannya. Metode Systematic Literature Review (SLR) digunakan dengan mengacu pada panduan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Data dikumpulkan melalui basis data akademik dengan kata kunci relevan, pada rentang waktu publikasi 2020–2025. Dari 71 artikel awal yang teridentifikasi, 17 artikel empiris terpilih yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil sintesis menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa terhadap EYD masih bervariasi dan perlu ditingkatkan. Kesalahan umum yang ditemukan meliputi penggunaan huruf kapital, awalan "di-", tanda baca, serta penulisan kata baku dan tidak baku. Faktor-faktor penyebab utamanya adalah kurangnya pemahaman kaidah, ketidaktelitian, serta pengaruh bahasa non-baku dan asing. Oleh karena itu, diperlukan upaya berkelanjutan melalui pembelajaran intensif, pemanfaatan sumber rujukan resmi (seperti KBBI dan PUEBI), serta penerapan teknik revisi dan penyuntingan yang efektif. Studi ini berkontribusi dalam perumusan strategi peningkatan kompetensi kebahasaan mahasiswa dalam penulisan akademik. Kata Kunci: Mahasiswa, Ejaan Bahasa Indonesia (EYD), Karya Tulis Ilmiah, Kesalahan Berbahasa, Tinjauan Literatur Sistematis.
Co-Authors Riana, Ria Rizkiyah, Khofifah Sopiah, Piah