Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Keterampilan Guru PAUD dalam Mengulas Teks: Menyemai Bakat Bahasa Indonesia pada Usia Dini Kristina Tobing, Hosanna; Br. Barus, Melianna; Angel Purba, Folin; Sijabat, Nurbetti; Puteri, Anggia
Jurnal Global Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): Jurnal Global Ilmiah
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/jgi.v1i11.100

Abstract

Keterampilan mengulas teks guru PAUD memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan bahasa Indonesia pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keterampilan tersebut dan dampaknya terhadap perkembangan bahasa anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara, dan analisis hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan variasi dalam keterampilan mengulas teks guru PAUD, namun keterampilan yang baik memiliki dampak positif terhadap kemampuan bahasa anak usia dini. Temuan ini menyoroti pentingnya pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru PAUD dalam meningkatkan keterampilan mengulas teks mereka. Simpulan penelitian ini menekankan perlunya peran aktif guru PAUD dalam mengembangkan kemampuan bahasa Indonesia pada usia dini melalui keterampilan mengulas teks.
PENGARUH KEGIATAN 3M (MELIPAT, MENGGUNTING, MENEMPEL) TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK IMMANUEL KIDS MEDAN AMPLAS Angel Purba, Folin; Elya Siska Anggraini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.57201

Abstract

This study .aims to determine the effect of 3M activities (folding, cutting, sticking) on the fine motor skills of 5-6 year old children at Immanuel Kids Kingdergarten, Medan Amplas. This study used a quantitative apporoach with a structured experimental method using a One Group Pretest- Posttest Design, involving a sample of 22 children. Data collection was conducted using a normality test and a t-test to test hypotheses. The children’s scores increased from 10,23 (total score 225) in the pretest to 12,41 (total score 273) in the posttest. Because the calculated t-value was greater then the table t-value, the alternative hypothesis was accepted. Based on these findings, it can be concluded that the 3M activities (folding, cutting, and sticking) have a significant positive effect on improving the fine motor skills of 5-6 year old children at Immanuel Kids Kingdergarten, Medan Amplas.