Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend)
prahastiwi, danik
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SKI DI MA NURUL FIKRI Sholihin Saputra, Rahmad; prahastiwi, danik
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan (JTekpend)
Publisher : FKIP Palangka Raya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jtekpend.v5i2.19339

Abstract

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) seringkali dianggap monoton dan kurang menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media digital dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa di MA Nurul Fikri. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital, seperti video animasi, kuis interaktif, dan platform pembelajaran daring, meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi SKI. Selain itu, integrasi teknologi dalam pembelajaran memungkinkan penyampaian materi yang lebih dinamis dan kontekstual. Namun, implementasi media digital menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya keterampilan guru dalam penggunaan teknologi, serta kesenjangan akses digital di kalangan siswa. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan peningkatan pelatihan guru, penguatan literasi digital siswa, serta investasi dalam sarana dan prasarana teknologi. Dengan optimalisasi penggunaan media digital, pembelajaran SKI dapat menjadi lebih menarik, interaktif, dan efektif, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan Islam di era digital
PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENGATASI RENDAHNYA MOTOVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI SUMBERHARJO Arizakki Wahyu Gapea; Aulia Putri Zahra; Dhea Pratista Sari; Duta Diva Hayuning Resdika; Devara Bagus Prasetya; prahastiwi, danik
AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 7 No. 1 (2026): Januari
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/ptjdkf57

Abstract

This study aims to examine the role of teachers and parents in overcoming low learning motivation among students at SD Negeri Sumberharjo. The research employs a descriptive qualitative approach with the principal and Grade III teachers as subjects and involves all Grade III students. Data were collected through interviews, observations, and documentation. The results indicate that students’ low learning motivation is influenced by the lack of parental support and environmental factors. Teachers play a role in providing motivation and creating engaging learning experiences, while parents contribute by guiding and motivating children to study at home. Collaboration between teachers and parents is essential to enhance students’ learning motivation.
Co-Authors Arizakki Wahyu Gapea Aulia Putri Zahra Devara Bagus Prasetya Dhea Pratista Sari Duta Diva Hayuning Resdika Sholihin Saputra, Rahmad