Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Culture and Religion Issues
Haidar, Musthafa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Menavigasi Kompleksitas Budaya: Tantangan Sosiologis di Indonesia Modern Syawaludin, Mohamad; Haidar, Musthafa; Husni, Muhammad
Indonesian Culture and Religion Issues Vol. 2 No. 3 (2025): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/diksima.v2i3.222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan-tantangan sosiologis yang muncul sebagai akibat dari dinamika keberagaman, ketimpangan sosial, konflik nilai, dan tekanan modernisasi mengidentifikasi dan menganalisis kompleksitas budaya khususnya yang berkembang di dalam masyarakat Indonesia yang modern. Penelitian ini merupakan kajian studi kualitatif dengan bantuan analisis berupa software RStudio. Kata kunci pencarian “kompleksitas budaya” dalam rentang waktu 10 tahun terakhir, yakni 2016 sampai 2025 pada mesin pencarian https://www.scopus.com/pages/home?display=basic#basic pada tanggal 3 Juli 2025. Hasil penelitian menunjukkan kompleksitas budaya dan tantangan sosiologis di Indonesia modern, dapat disimpulkan bahwa dinamika keberagaman budaya, ketimpangan sosial, konflik nilai, serta tekanan modernisasi telah menciptakan berbagai tantangan dalam kehidupan bermasyarakat. Tantangan-tantangan ini tidak hanya memengaruhi kohesi sosial, tetapi juga menuntut pendekatan yang lebih sensitif secara budaya, kebijakan yang inklusif, serta kolaborasi lintas sektor untuk mewujudkan pembangunan yang berkelanjutan dan adil. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam terhadap aspek-aspek sosiologis menjadi penting dalam merumuskan solusi yang adaptif terhadap realitas sosial Indonesia yang terus berkembang.
Pendidikan dan Pembelajaran Rauhah: Studi Analisis Pada Masyarakat Alawiyin Di Kota Palembang Haidar, Musthafa; Idi, Abdullah; Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.4311

Abstract

Rauhah (perkumpulan) sama halnya seperti dengan Cawisan dalam bahasa lokal di Sumatera Selatan yang kemudian dialkuturasi dari Timur Tengah yang kemudian digunakan sebagai sarana untuk pembinaan moral dan spiritual. Rauhah ini akan dikaji mengunakan penelitan lapangan (field research) dan menggunakan pendekatan kualitatif  dikumpulkan dengan teknik waancara, observasi dan dokumentasi, serta di analisis dengan menggunakan reduksi data, model data dan penarikan/verifikasi kesimpulan, lalu kemudian menggunakan uji kredibilitas dengan metode trianggulasi unruk uji keabshahan data. Hasil penelitian ini terdapat empat bagian yaitu dimulai dari peserta didik, pendidik, proses pembelajaran serta kurikulum rauhah. Adapun peserta didik dalam pelaksanakan rauhah ini yaitu hampir segala usia hadir dalam proses rauhah ini. Kemudian dalam proses pendidikan pada rauhah yaitu Dimulai dari pembacaan qasidah. Pembacaan qasidah ini biasanya tergantung dari munsyid (pembaca qasidah) merujuk dari Hadhramaut, seperti syair dari Imam Haddad. Setelah pembacaan qasidah, kemudian dilanjutkan dengan pembukaan dalam hal ini langsung dibuka oleh Pengasuh rauhah tersebut dan diiringi dengan pembacaan doa untuk leluhur alawiyin, tabi-tabiin, peserta didik rauhah yang telah meninggal.Selanjutnya yaitu penyampaian materi rauhah. Pada proses penyampaian materi ini, pemateri menyampaikan reviewsedikit dari pertemuan sebelumnya guna menyambungkan pembahasan dahulu dan sekarang. Setelah selesai penyampaian materi, rauhah kemudian ditutup dengan doa penutup majlis.
Co-Authors Abdullah Idi Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah Muhammad Husni Syawaludin, Mohamad