Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJECE: Indonesia Journal of Early Childhood Education
Londa, Thelma
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efesiensi Pengguna Media Audio Visual Melatih Pendengaran Dan Daya Ingat Anak Usia Dini Di Ra Az Zahra Desa Kotabunan Kec. Kotabunan Londa, Thelma
Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE) Vol 5 No 1 (2025): IJECE, Volume 5, Nomor 1, Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/ijece.v5i1.1541

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media audio-visual dalam melatih pendengaran dan daya ingat anak usia dini di RA Az Zahra Kotabunan. Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya stimulasi yang tepat bagi anak usia dini untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan, khususnya pendengaran dan daya ingat. Media audio-visual diyakini mampu memberikan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif yang mendukung proses perkembangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru dan anak usia dini di RA Az Zahra Kotabunan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan/verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio-visual secara efektif melatih pendengaran anak melalui peningkatan respons terhadap suara, lagu, dan instruksi yang disampaikan melalui media. Selain itu, daya ingat anak juga meningkat melalui pengulangan informasi visual dan auditori yang mampu menarik perhatian mereka. Guru juga menyatakan bahwa penggunaan media ini membantu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan partisipasi aktif anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media audio-visual efektif digunakan dalam pembelajaran untuk melatih pendengaran dan daya ingat anak usia dini di RA Az Zahra Kotabunan.
Co-Authors