Trismiwati Hulu, Trismiwati Hulu
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pendidikan Karakter Religius sebagai Strategi Pembentukkan Moderasi Beragama Siswa di SMK N 3 Alasa Trismiwati Hulu, Trismiwati Hulu
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 02 (2025): Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter religius dalam membentuk moderasi beragama siswa di SMK Negeri 3 Alasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap kepala sekolah, guru, wali kelas, dan siswa dari kelas X hingga XII. Pendidikan karakter religius diterapkan melalui berbagai kegiatan seperti perayaan kebaktian awal bulan, doa dan renungan Kitab Suci sebelum dan sesudah pembelajaran, serta keterlibatan siswa dalam kegiatan pelayanan di gereja.. Selain itu, pada bulan-bulan khusus seperti peryaan hari besar gerejawi peryaan Paskah dan Natal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan tersebut berdampak positif pada perilaku siswa, seperti meningkatnya toleransi, disiplin, rasa hormat, solidaritas, serta kepedulian terhadap lingkungan. Pendidikan karakter religius terbukti menjadi strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama di kalangan siswa, terutama dalam membentuk sikap saling menghargai dan hidup damai dalam keberagaman.