Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Score Jurnal DIKDAS
Atika, Reni
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Video Latihan Dasar Tenis Lapangan Atika, Reni; Ali, Muhammad
Journal Score Vol 3 No 1 (2023): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v3i1.24638

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa Video Latihan Dasar Tenis Lapangan yang layak untuk dijadikan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian  Research and Development (R&D) atau penelitian pengembangan. Prosedur penelitian dilakukan melalui tahapan 1) analisis 2) desain 3) pengembangan 4) implementasi 5) evaluasi. Hasil dari penelitian pengembangan  video latihan dasar tenis lapangan adalah layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan kategori “Sangat Baik”. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian dari ahli materi tahap I  86% dan ahli materi tahap II 96%  ahli media tahap I  81,3% dan ahli media tahap II 92% serta uji kelompok kecil 92,8% dan uji kelompok besar  96% dengan kategori “sangat baik”Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Produk Pengembangan Video Latihan Dasar Tenis Lapangan telah dinyatakan “Sangat Baik” digunakan untuk media pembelajaran.
Tinjauan Literatur: Sistematis Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran sandryna22; Atika, Reni; Yusuf, Gustina M.; Juwita, Intan; Sriwahyuni, Sriwahyuni; Hattab, Hattab; Herlina, Herlina; Hariana, Kadek
JURNAL DIKDAS Vol. 13 No. 2 (2025): JURNAL DIKDAS
Publisher : Primary School Teacher Education Study Program; Faculty of Teacher Training and Education; Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jds.v13i1.3939

Abstract

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah menjadi kebutuhan esensial dalam dunia pendidikan, menawarkan potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui metode yang lebih interaktif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis peran TIK dalam mendukung pembelajaran, khususnya dalam mengatasi tantangan di era digital. Menggunakan metode systematic literature review (SLR), artikel ini menganalisis berbagai literatur yang relevan yang diterbitkan antara tahun 2015-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TIK berkontribusi signifikan dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, memfasilitasi akses pendidikan di daerah terpencil, dan mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21. Namun, keterbatasan infrastruktur dan kurangnya kompetensi pendidik menjadi kendala utama dalam penerapan TIK. Kesimpulannya, optimalisasi pemanfaatan TIK memerlukan dukungan infrastruktur yang memadai, pelatihan bagi pendidik, dan kebijakan pendidikan yang inklusif. Penelitian ini menyoroti perlunya pendekatan holistik untuk mengintegrasikan TIK dalam pendidikan demi menciptakan generasi yang kompetitif di era global.
Co-Authors Hattab, Hattab Herlina Herlina Intan Juwita, Intan Kadek Hariana MUHAMMAD ALI sandryna22 sriwahyuni Sriwahyuni Yusuf, Gustina M.