Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IPSSJ
Irma Afifah Zanubah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Irma Afifah Zanubah
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dua variabel. Peserta didik dikelompokkan berdasarkan tingkat kemampuan berpikir kritis dalam tiga kategori, yaitu rendah, sedang dan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 30 peserta didik kelas IX 4 MTs Al-Wathoniyyah yang dipilih dengan Teknik Purposive Sampling. Data penelitian berupa data hasil tes dan wawancara. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dua variabel kategori tinggi memiliki kemampuan berpikir kritis yang baik dalam memenuhi indikator interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi dengan baik. Peserta didik kategori sedang mampu memenuhi indikator interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi dengan cukup baik. Sedangkan peserta didik kategori sedang mampu memenuhi indikator interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi dengan kurang baik.
Co-Authors