Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series on Social Sciences & Humanities
Ainie, Qurrotul
Unknown Affiliation
Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Lestari, Anis Suci; Aisya, Najwa Rihadatul; Ainie, Qurrotul
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 24 (2025): Proceedings of International Student Conference on Education (ISCE) 2025
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v24i.1634

Abstract

Pembentukan karakter siswa merupakan aspek penting dalam pengembangan kualitas sumber daya manusia yang berintegritas dan berakhlak mulia. Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah memiliki peran strategis sebagai wadah pembentukan karakter melalui pengalaman belajar di luar kurikulum formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran ekstrakurikuler dalam pembentukan karakter siswa, mekanisme yang diterapkan, tantangan dan hambatan yang dihadapi, serta evaluasi dan pengukuran efektivitas kegiatan ekstrakurikuler dalam membentuk karakter. Metode penelitian yang digunakan adalah library research dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur, jurnal, dan sumber akademik terkait ekstrakurikuler dan pembentukan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kepemimpinan, asalkan didukung oleh mekanisme pelaksanaan yang sistematis dan evaluasi yang terukur. Namun, terdapat berbagai tantangan seperti keterbatasan waktu, sumber daya, dan motivasi siswa yang perlu diatasi untuk memaksimalkan dampak positif ekstrakurikuler. Kesimpulannya, ekstrakurikuler merupakan media penting dalam pembentukan karakter siswa yang perlu ditingkatkan kualitas pelaksanaan dan evaluasinya agar dapat memberikan kontribusi optimal bagi perkembangan karakter peserta didik.
Co-Authors Aisya, Najwa Rihadatul Lestari, Anis Suci