Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Amellia, Putri Rizqi
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Keterampilan Berkomunikasi Peserta Didik pada Penerapan Model Everyone Is A Teacher Here di Fase B Jenjang Sekolah Dasar Amellia, Putri Rizqi; Faradita, Meirza Nanda; Putra, Deni Adi
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 3 (Juli 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i3.5085

Abstract

Keterampilan berkomunikasi adalah proses dalam interaksi manusia dengan melibatkan sekelompok individu yang saling mempengaruhi dan saling berbagi informasi. Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam membangun keterampilan berkomunikasi bagi peserta didik di sekolah dasar. Keterampilan berkomunikasi dapat menjadi pondasi perkembangan kemampuan sosial dan akademis. Melalui penerapan model Everyone Is a Teacher Here, diharapkan keterampilan berkomunikasi dapat berkembang pada diri murid sebagai suatu kemampuan yang mencakup aspek rasional, kognitif, emosional dan efektif. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisi keterampilan berkomunikasi peserta didik kelas IV melalui penerapan model Everyone Is a Teacher Here. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melaui pendekatan deskriptif. penelitian dilaksanakan di SD Islam Tarbiyatul Athfal Surabaya. Sumber data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah 21 peserta didik, yang akan diambil sampel berjumlah 3 peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Everyone Is a Teacher Here memberikan dampak positif terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik. Model Everyone Is a Teacher Here efektif dalam meningkatkan keterampilan berkomunikasi peserta didik, termasuk mendengarkan, menyampaikan ide, menggunakan bahasa yang baik, dan memberikan informasi yang relevan. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan keterampilan berkomunikasi dapat berkembang pada diri peserta didik sebagai suatu kemampuan yang mencakup aspek rasional, kognitif, emosional dan efektif.
Co-Authors Caska - Meirza Nanda Faradita