p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Media Sosial dalam Menarik Wisatawan ke Kota Bogor Awalia, Haifa Hana Panji; Amani, Siti Zahiro; Widinia, Willy; Sanita; Daffa, Mochamad; Harefa, Ingati
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18877

Abstract

Penelitian ini membahas peran media sosial dalam menarik minat wisatawan ke Kota Bogor, salah satu destinasi pariwisata domestik dengan potensi besar. Di era digital, media sosial seperti Instagram dan TikTok menjadi alat promosi efektif melalui konten visual seperti foto, video, dan ulasan pengguna. Dengan pendekatan kualitatif dan studi literatur, penelitian ini menelusuri bagaimana konten yang diunggah pengguna serta pelaku industri pariwisata membentuk persepsi positif terhadap Kota Bogor. Konten seperti keindahan alam, tempat makan populer, serta aktivitas wisata unik mendorong ketertarikan wisatawan untuk berkunjung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa promosi digital melalui media sosial mampu menjangkau audiens lebih luas dalam waktu singkat. Kolaborasi antara pengelola objek wisata dan konten kreator memperkuat efektivitas strategi promosi. Dibandingkan media konvensional, promosi digital lebih murah, cepat, dan interaktif. Penelitian ini menekankan pentingnya strategi komunikasi digital yang inovatif dan berkelanjutan. Pemerintah daerah serta pelaku usaha wisata perlu aktif dalam menciptakan dan mengelola citra digital Kota Bogor agar tetap kompetitif dan menarik di mata wisatawan. Media sosial terbukti memiliki peran signifikan dalam mempengaruhi keputusan perjalanan dan membangun daya tarik suatu destinasi. Oleh karena itu, optimalisasi platform digital harus menjadi bagian dari strategi pengembangan pariwisata daerah.
Representasi Gaya Bicara dan Perilaku Anak-anak SD dari Game Online Roblox Kusuma, Andini; Sulistiani, Dwi; Amelia, Intan; Fitria Rahma , Laila; Widinia, Willy
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i8.20161

Abstract

Fase perkembangan kognitif dan sosial pada anak-anak usia sekolah dasar (SD) sangat dipengaruhi oleh lingkungan, salah satunya media digital. Bentuk media yang saat ini populer di kalangan anak-anak adalah game online Roblox, namun penelitian yang mendalam mengenai pengaruh dari game online terhadap gaya bicara dan perilaku anak di kehidupan sehari-harinya belum banyak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi gaya bicara dan perilaku anak-anak SD yang terpapar game online Roblox serta dampaknya terhadap interaksi sosial mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data hasil wawancara dan kuisioner terhadap 50 siswa dikumpulkan dengan hasil tingkat paparan yang berbeda dari game online Roblox, serta di dukung oleh studi pustaka dari beberapa jurnal ilmiah lainnya. Analisis dilakukan dengan cara mereduksi data, mengkategorikan data, dan menarik kesimpulan dari pola-pola yang muncul dari data lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak SD cenderung meniru gaya bicara dan perilaku dari karakter yang ada dalam game online Roblox. Kemudian mereka membawa hasil gerakan meniru itu ke dalam interaksi sosial di sekolah maupun di rumah. Anak-anak mengalami perubahan dalam ekspresi diri hingga keterlibatan dalam kelompok digital dalam dunia game online Roblox. Keterbatasan penelitian ini dari jumlah responden yang terbatas dan hanya pada satu wilayah sekolah. Game online seperti Roblox memiliki pengaruh nyata terhadap perkembangan sosio-linguistik anak, perlunya peran aktif orang tua dalam mendampingi dan memberikan edukasi yang baik terhadap literasi digital.
Komunikasi Resilensi Guru dalam Kasus Perundungan di Sekolah Kusumadinata, Ali Alamsyah; Aulia, Anna Nur; Maulida, Putriani Nuri; Sanita; Septiana, Siti Dwi; Haliza, Siti Nur; Fadilah, Vhiona Rizkia; Widinia, Willy
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i11.21962

Abstract

Perundungan di sekolah masih menjadi isu yang sering terjadi dan memberikan dampak negative terhadap pertumbuhan siswa. Dalam menghadapi masalah ini, peran guru sangat penting, terutama melalui kemampuan komunikasi yang baik dan Tangguh agar dapat membantu siswa yang terlibat. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana guru menggunakan komunikasi resiliensi dalam menghadapi kasus perundungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data di peroleh dari wawancara dengan tiga guru dari berbagai sekolah, dan observasi kegiatan di sekolah. Hasil penelitian menujukan bahwa guru menerapkan komunikasi resiliensi dalam tiga tahap yaitu tahap pencegahan, penanganan, dan pemulihan. Pada tahap pencegahan guru melakukan edukasi dan sosialisasi mengenai dampak dari perundungan. Di tahap penanganan, guru menggunakan pendekatan pribadi dan melakukan mediasi antara pelaku dan korban. Sementara pada tahap pemulihan, guru bekerjasama dengan orang tua dan pihak sekolah untuk membantu korban bangkit kembali serta memberikan pembinaan kepada pelaku agar tidak mengulangi perbuatannya. Secara umum kemampuan guru dalam berkomunikasi dengan tenang, penuh empati, dan terbuka memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, mendukung dan bebas dari perundungan.