Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Maisaroh, Hanifah Azmi
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI DAN KETERAMPILAN BERBICARA GURU MELALUI TEKNOLOGI DI ERA DIGITAL Maisaroh, Hanifah Azmi; Syarifah, Lailatus
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.47-56

Abstract

Era digital membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam cara guru mengembangkan kompetensi profesionalnya. Artikel ini membahas bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan keterampilan berbicara guru. Melalui studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, diperoleh temuan bahwa pelatihan daring, media sosial, komunitas digital, serta penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif menjadi sarana efektif dalam mendukung pengembangan diri guru. Selain itu, integrasi teknologi dan keterampilan berbicara dalam proses pembelajaran menjadikan guru lebih komunikatif, adaptif, dan inspiratif. Kemampuan berbicara yang kuat, didukung oleh penguasaan teknologi, terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan bermakna. Oleh karena itu, penguatan kompetensi guru melalui pemanfaatan teknologi perlu menjadi perhatian dalam sistem pendidikan masa kini. 
MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI DAN KETERAMPILAN BERBICARA GURU MELALUI TEKNOLOGI DI ERA DIGITAL Maisaroh, Hanifah Azmi; Syarifah, Lailatus
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.47-56

Abstract

Era digital membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam cara guru mengembangkan kompetensi profesionalnya. Artikel ini membahas bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan keterampilan berbicara guru. Melalui studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, diperoleh temuan bahwa pelatihan daring, media sosial, komunitas digital, serta penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif menjadi sarana efektif dalam mendukung pengembangan diri guru. Selain itu, integrasi teknologi dan keterampilan berbicara dalam proses pembelajaran menjadikan guru lebih komunikatif, adaptif, dan inspiratif. Kemampuan berbicara yang kuat, didukung oleh penguasaan teknologi, terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan bermakna. Oleh karena itu, penguatan kompetensi guru melalui pemanfaatan teknologi perlu menjadi perhatian dalam sistem pendidikan masa kini. 
Co-Authors Syarifah, Lailatus