Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Santoso, Rahim
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تحليل رسم الخرائط الخطوط العربية لترقية مهارة الكتابة لدى الطلاب بمعهد منهاج السنة لابوهان باتو الشمالية سومطرة الشمالية Santoso, Rahim
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v3i1.811

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل تصوُّر الخط العربي في محاولة لتعزيز مهارات كتابة الطلاب في المعهد الديني "مينهاجوس سنة" في لابوان باتو الشمالية بسومطرة الشمالية. يعتبر الخط العربي فن الكتابة الهام في الثقافة الإسلامية، ويشغل دورًا بارزًا في كتابة القرآن الكريم والأدب الإسلامي الآخر. ومع ذلك، فإن مهارة كتابة الخط بين طلاب المعاهد الدينية غالبًا ما تكون محدودة. اعتمدت الدراسة منهجًا تحليليًّا نوعيًّا، حيث شملت مراقبة مباشرة لعملية تدريس الخط في المعهد الديني، بالإضافة إلى مقابلات مع المعلمين والطلاب المشاركين في عملية التعلم. تم تحليل البيانات المجمعة لفهم أنواع الخط المدرسة، والعوامل المحفزة لدى الطلاب لتعلم الخط، وتأثير تعلم الخط على مهارات كتابة الطلاب. أظهرت نتائج الدراسة أن الطلاب في المعهد الديني يتعلمون نوعين من الخط، وهما النسخ والرقعة. ومن بين العوامل المحفزة لتعلم الخط هي قدرة ومهارة المعلمين في تدريس وكتابة الخط، ورغبة الطلاب في تحسين كتابتهم الخاصة. ومع ذلك، فإن تأثير تعلم الخط على مهارات كتابة الطلاب لا يزال محدودًا، نتيجة لنقص الوقت المخصص للتعلم والتدريب. من خلال نتائج الدراسة، يُوصى بتحسين جودة تدريس الخط، وتخصيص المزيد من الوقت للتعلم، وتطوير برامج تدريب إضافية للطلاب. وبذلك، يُأمل في أن يصبح تعلم الخط في المعهد "منهاج السنة" أكثر فعالية في تعزيز مهارات كتابة الطلاب
Co-Authors