Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Muna, Agustina Modesta
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN VIDIO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PEMBELAJARAN IPA DI SDK NANGAMBOA Gege, Yuliana Sepe; Muna, Agustina Modesta; Doe, Agnes Oktaviana
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap pemahaman siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang adalah salah satu kegiatan perguruan tinggi. Kegiatan ini dilakukan di SDK Nangamboa, Kecamatan Nangapenda, Kabupaten Ende, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Subjek kegiatan adalah siswa kelas 5 SD yang berjumlah 32 siswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 8 Mei 2025. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa Video animasi terbukti membantu siswa memahami materi yang bersifat abstrak serta meningkatkan minat dan konsentrasi belajar siswa. Hasil kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap praktik pengajaran yang lebih inovatif dan berorientasi pada hasil belajar siswa. Oleh karena itu Video Animasi layak dijadikan sebagai alternatif dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Imlementasi Augmented Relity dan Pembelajaran Berbasis Game di Sekolah Dasar Inpres Ndetundora 1 : Penelitian Nono, Yohana; Sariyyah, Nining; Mema, Anselmus; Muna, Agustina Modesta; Zein, Nunung Ramadhani; Sina, Maria Avila
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4560

Abstract

SD Inpres Ndetundora 1 is a public elementary school located in Ndetundora III Village, Ende District, Ende Regency, East Nusa Tenggara. As a school that continuously strives to improve the quality of learning, the need for more engaging and easy-to-understand learning media has become increasingly important. This article discusses the application of Augmented Reality technology combined with game-based learning as an innovative strategy to increase motivation, engagement, and conceptual understanding among elementary school students. This approach was designed through the development of simple mobile-based AR media, the use of educational games as core learning activities, and teacher training in the use of this technology. The implementation of this model is expected to provide a more interactive, concrete, and enjoyable learning experience for students at SDI Ndetundora 1, as well as become an alternative solution in facilitating 21st-century learning in school environments with limited facilities.
Co-Authors Anselmus Mema Doe, Agnes Oktaviana Gege, Yuliana Sepe Nining Sariyyah Nono, Yohana Sina, Maria Avila Zein, Nunung Ramadhani