Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi
JV, Khairunnisa
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
DIGITAL TRANSFORMATION DESIGN: MODERNIZATION OF ISLAMIC EDUCATION MELALUI FLASCARD BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK SISWA PAUD JV, Khairunnisa; Saruddin, Saruddin; Rismayanti, Rismayanti
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 6, No 2 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v6i2.7335

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Metode pembelajaran konvensional yang bersifat monoton dinilai kurang efektif dalam menarik minat belajar anak, khususnya dalam pembelajaran pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis flashcard Augmented Reality (AR) guna meningkatkan pemahaman dan daya ingat anak usia dini terhadap materi pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian dilakukan di PAUD TKQ Madani, Sumatera Utara, dengan pendekatan observasi, wawancara, serta uji coba media. Hasil pengembangan berupa flashcard AR dengan teknologi Marker-Based yang menampilkan materi keislaman seperti huruf hijaiyah, doa harian, tata cara wudhu, dan rukun Islam dalam bentuk visual 3D dan animasi interaktif. Implementasi media ini menunjukkan peningkatan minat belajar, daya ingat, dan keterlibatan siswa secara signifikan. Kesimpulannya, media flashcard berbasis AR merupakan solusi inovatif yang efektif dalam mendukung pembelajaran pendidikan Islam yang menarik, menyenangkan, dan sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini di era digital.
Co-Authors Rismayanti Rismayanti Saruddin, Saruddin