Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Kristanta Dwi Nugraha
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN DISPOSISI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SDN SAMBIREJO 01 KECAMATAN GAYAMSARI KOTA SEMARANG: KEMAMPUAN DISPOSISI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS Kristanta Dwi Nugraha; Sukamto, Ferina Agustini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30459

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan disposisi matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV SD Negeri 01 Sambirejo. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui angket, tes, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 28 siswa dan 1 guru kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan disposisi matematis siswa berada dalam kategori sedang dengan rata-rata persentase 73,6%. Aspek disposisi yang paling menonjol adalah kegigihan dan ketekunan (83%), sedangkan kepercayaan diri masih perlu ditingkatkan (73%). Di sisi lain, kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih rendah, dengan hanya 17% siswa yang mampu menyelesaikan soal tes secara benar. Siswa mengalami kesulitan dalam memahami masalah (29% mampu), merencanakan solusi (36% mampu), dan melaksanakan perhitungan (29% mampu). Temuan ini mengindikasikan perlunya perbaikan strategi pembelajaran matematika, khususnya dalam pengembangan pemecahan masalah. Rekomendasi penelitian mencakup penerapan metode pembelajaran yang lebih interaktif, peningkatan alokasi waktu belajar matematika, serta kolaborasi antara guru dan orang tua. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan pembelajaran matematika di sekolah dasar dengan menekankan pada pendekatan yang dapat meningkatkan baik disposisi maupun kemampuan pemecahan masalah siswa.
Co-Authors Sukamto, Ferina Agustini