Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Education El Madani
Ramadhan, Af Ahmad
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Perubahan Afektif, Kognitif, dan Psikomotorik Mahasiswa serta Dampaknya terhadap Sikap Akademik Ramadhan, Af Ahmad
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v5i1.187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap sikap akademik mahasiswa melalui peran mediasi perubahan afektif, kognitif, dan psikomotorik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI memiliki pengaruh positif terhadap aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik mahasiswa. Ketiga aspek tersebut turut memengaruhi dan memediasi pembentukan sikap akademik mahasiswa melalui pembelajaran PAI secara signifikan. Kesimpulannya adalah pembelajaran PAI berperan penting dalam membentuk sikap akademik mahasiswa, tidak hanya secara langsung, tetapi juga melalui transformasi afektif, kognitif, dan psikomotorik yang terjadi selama proses pembelajaran. Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan pembelajaran PAI yang tidak hanya menekankan aspek kognitif semata, melainkan juga memperhatikan pengembangan karakter dan keterampilan melalui pendekatan yang menyentuh ranah afektif dan psikomotorik untuk mendorong terbentuknya sikap akademik yang positif di kalangan mahasiswa.
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Perubahan Afektif, Kognitif, dan Psikomotorik Mahasiswa serta Dampaknya terhadap Sikap Akademik Ramadhan, Af Ahmad
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v5i1.187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap sikap akademik mahasiswa melalui peran mediasi perubahan afektif, kognitif, dan psikomotorik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI memiliki pengaruh positif terhadap aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik mahasiswa. Ketiga aspek tersebut turut memengaruhi dan memediasi pembentukan sikap akademik mahasiswa melalui pembelajaran PAI secara signifikan. Kesimpulannya adalah pembelajaran PAI berperan penting dalam membentuk sikap akademik mahasiswa, tidak hanya secara langsung, tetapi juga melalui transformasi afektif, kognitif, dan psikomotorik yang terjadi selama proses pembelajaran. Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya penguatan pembelajaran PAI yang tidak hanya menekankan aspek kognitif semata, melainkan juga memperhatikan pengembangan karakter dan keterampilan melalui pendekatan yang menyentuh ranah afektif dan psikomotorik untuk mendorong terbentuknya sikap akademik yang positif di kalangan mahasiswa.
Co-Authors