Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Miktab: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani
Van Kuilenburg Josef Daniel
Unknown Affiliation
Religion

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendidikan Anak Kontekstual: Anak Berkebutuhan Khusus - Attention Deficit Hyperactivity Disorder Isharjono; Van Kuilenburg Josef Daniel
Miktab: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Torsina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33991/miktab.v5i1.567

Abstract

Penelitian ini menjelaskan model pendidikan berbasis nilai-nilai Alkitab yang relevan bagi anak-anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), serta mengevaluasi penerapannya di Charis Institute Solo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis di mana data dikumpulkan melalui wawancara dengan pendidik dan orang tua anak didik serta observasi langsung terhadap proses pembelajaran, serta studi pustaka terkait ADHD. Penerapan nilai-nilai Alkitab dan penghargaan terhadap keunikan individu, efektif dalam mendukung perkembangan anak ADHD. Model pendidikan yang diusulkan mencakup pendekatan holistik yang memperhatikan perkembangan karakter dan hubungan spiritual anak dengan Tuhan, pelibatan keluarga, komunitas, guru, dan GPK dalam proses pertumbuhan anak, serta pemanfaatan fasilitas sekolah yang memadai. Implementasi model ini di Charis Institute Solo terbukti meningkatkan fokus, kontrol diri, dan kemampuan sosial anak-anak dengan ADHD.
Co-Authors Isharjono